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2024加拿大建筑学专业大学排名

  • 艺术留学大表哥
  • 2024-10-23 15:28

近年来,伴随着经济的不断发展,人们的生活水平不断提高,大家对于居住环境的需求也越来越高。也正是因此,社会对于专业建筑师的的需求逐渐增加,并且很多学生选择出国学习建筑学专业。其中,加拿大作为留学热门国家之一,也是不少学生的选择。今天,小艺整理了加拿大建筑学专业大学排名情况,供大家参考。

2024加拿大建筑学专业大学排名

加拿大建筑学专业大学排名

1.不列颠哥伦比亚大学

Master of Architecture

不列颠哥伦比亚大学的建筑学硕士是一个专业的研究生学位,可获得加拿大建筑认证委员会的认证。这个为期三年的课程要求很高,大部分课程都用于必修课程。你将学习设计工作室以及历史和理论、技术和材料系统以及设计媒体等课程。但是,您将在毕业时具备在建筑事业中取得成功所需的学科知识和技术技能。

你将有机会通过选择专题设计工作室、深思熟虑地参与选修课和你的研究生项目来进行个性化的研究。您还可以在MArch计划中参与许多丰富的体验。这些包括合作社、设计建造、出国留学和交流。

2.多伦多大学

Master of Architecture (professional)

多伦多大学的建筑专业硕士(MARC)是一个严谨而全面的项目,为毕业生在建筑领域的各种活动做好准备。它提供了历史、理论、技术、生态、社会和专业实践方面的全面知识基础,同时通过密集的设计工作室课程培养设计技能。

设有设计(6门课程)、计算机建模(2门课程)、视觉传达(1门课程)、历史与理论(3门课程)、工艺与规划(7门课程)、专业实践(2门课程)六门课程。工作室由视觉传达和建筑表现课程支持,包括计算机建模和其他新媒体。该计划旨在培养批判性,创造性和独立的思维和研究,以应对当前的设计问题和社会变化。大多伦多地区被用作追求新知识和新形式实践的城市实验室。

Master of Architecture (post-professional)

后专业建筑硕士是一个高级设计和研究项目,面向已经拥有建筑专业学位的个人。这个选项为那些希望扩展和专注于他们以前的建筑教育的人提供了一个具有挑战性和严格的论坛。它寻求多样化的申请者,特别是那些有专业和学术领导前景的人。

成功的申请者将申报一个感兴趣的特定研究领域,并组织一个综合课程,包括实地课程、学术讨论会、论文准备和选修课。该计划是围绕一个设计研究论文项目。在整个课程中,学生们与拥有所宣布的兴趣领域专业知识的教师顾问密切合作,并从领先的实践者、理论家和客座评论家那里获得见解。该项目与景观设计硕士专业相结合,允许学生在两个学科之间建立一个队列,提供丰富的经验。

2024加拿大建筑学专业大学排名

3.麦吉尔大学

Architecture - professional (M.Arch.)

麦吉尔大学的Master of Architecture (M.Arch.) professional (Non-Thesis)是由工程学院傅国华建筑学院提供的是一个以课程为基础的项目,强调全面和以职业为导向的学习机会。该计划的目标是让学生掌握项目评估,批判性阅读和分析的技能,以追求专业机会(或可能继续学习)。

我们的课程获得了加拿大建筑认证委员会(CACB)的认可,并被美国国家建筑注册委员会(NCARB)认可;学院运营着许多重要的辅助设施,包括工作坊、研究实验室和其他支持教学和研究的资源;学生可以访问布莱克阿德-劳特曼建筑与艺术图书馆、约翰布兰德加拿大建筑收藏、建筑幻灯片图书馆和奥森惠勒建筑模型收藏。

4.滑铁卢大学

Master of Architecture (MArch)

滑铁卢大学目前提供建筑学硕士学位(MArch)。这个为期一年的课程计划旨在为学生作为建筑师的专业资格做好准备。该课程结合了专业和基于研究的硕士课程的元素,为进入建筑专业做准备,专为拥有建筑研究学士学位(BAS)或同等本科学位的学生而设计。

5.蒙特利尔大学

Master of Architecture

蒙特利尔大学建筑学硕士课程创建于1998年,并于2016年进行了彻底的重新设计,适用于已经接受过建筑学或相关学科(例如环境设计)本科培训并希望进入建筑实践的候选人。

硕士学位的主要目标是培养未来的专业人士,他们将积极参与当代建筑的探索和进步。除了为实习和专业实践提供坚实的准备外,该计划还为学生提供了对当代世界的多重问题敞开心扉的机会。比如:

·大都市规模的开发项目日益复杂;

·使建筑环境适应气候变化的需要;

·在全球化背景下发展当地文化的挑战;

·或新技术对城市和建筑空间的影响。

由于其复杂性和范围,这些新的社会和环境问题超出了该学科的传统框架。这就是为什么研究已成为建筑实践的重要组成部分。为了应对这种新的环境,硕士学位现在提供了一个教学框架,弥合了研究和设计之间的差距,并引导学生将项目情况视为重新定义建筑的空间。

2024加拿大建筑学专业大学排名

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