HZT4U哲学课程是加拿大高中阶段非常重要的一门学科，以讨论、思考和分析人类思维、存在以及价值观为核心。OSSD高中12年级的哲学课程(HZT4U)中，学生将进一步深入探索哲学的各个领域，涉及伦理学、形而上学、政治哲学、认知科学等。下面是对该课程内容的详细总结。

1. 伦理学：

伦理学部分，学生将学习道德哲学的基本原理和道德决策的理论框架。课程将讨论不同的道德观和伦理理论，如功利主义、德性伦理学和权利伦理学。学生将通过案例研究和伦理问题的辩论来理解并应用这些理论。

2. 形而上学：

形而上学部分涉及到对现实本质和存在的探究。学生将学习不同的哲学思想家和学派（如柏拉图、亚里士多德、康德等）的观点，这对于问题如何定义和解决具有重要影响力。学生还将探讨自由意志与确定论、身份与个体性等重要哲学问题。

3. 政治哲学：

政治哲学部分将探讨政治权力和政府的本质。学生将研究不同的政治理论，如保守主义、自由主义、社会主义和共产主义。课程将研究这些理论的起源、发展和应用，并了解各种政治制度的优缺点。

4. 认知科学：

认知科学部分，学生将研究人类思维的过程和机制。学生将学习不同的认知理论和心理学观点，如行为主义、认知心理学和神经科学。同时研究这些理论和研究方法，并探讨思维、记忆、学习以及知识获取的相关问题。

除了以上重点内容外，课程还会涉及到其他哲学领域，如美学、宗教哲学和科学哲学等。通过这门课程，学生将培养批判性思维、逻辑推理和辩证能力。学生将学会提出问题、发现隐藏的假设，并提供合理的解决方案。

最后，HZT4U哲学课程旨在引导学生思考和分析人类存在的各个方面，培养学生的哲学素养和思辨能力。通过参与讨论、阅读哲学文本和参观相关场所，学生将能够更好地理解自己和世界，为未来的学习和职业发展打下坚实的基础。