Ap环境科学课程旨在让学生了解理解自然界中的相互关系所需的科学原则、概念和方法。该课程要求学生识别和分析自然和人为的环境问题，评估与这些问题相关的相对风险，并研究解决可预防这些问题的替代解决方案。这篇文章带大家了解Ap环境科学的主要课程内容。

一、课程概述

环境科学这门课跨的学科比较多，包括了地质、生物、环境研究、环境科学、地理、化学等等基础知识，它相当于一门大学水平的基础入门课程。Ap环境科学一共涵盖九大学习模块，即九个units。

二、核心主题

(一)生物世界：生态系统

1.生态系统简介;2.陆地生物群系;3.水生生物群系;4.碳循环;5.氮循环;6.磷循环;7.水文循环;8.第一生产力;9.营养级;10.能量流和10%法则;11.食物链和食物网

(二)生物世界：生物多样性

1.生物多样性简介;2.生态系统服务;3.岛屿生物地理学;4.生态耐受性;5.自然对生态系统的破坏;6.适应性调整;7.生态演替

(三)人口

1.通才和专家物种;2.K-选择R-选择物种;3.生存曲线;4.承载能力;5.人口增长与资源供应;6.年龄结构图;7.总生育率;8.人口动态;9.人口转变

(四)地球系统与资源

1.板块构造;2.土壤形成与侵蚀;3.土壤组成及性质;4.地球大气层;5.全球风场;6.流域;7.太阳辐射与地球的季节;8.地球的地理和气候;9.厄尔尼诺和拉尼娜现象

(五)土地和水资源利用

1.公地的悲剧;2.清割;3.绿色革命;4.农业实践的影响;5.灌溉方法;6.有害生物防治方法;7.肉类生产方法;8.过度买卖的影响;9.采矿的影响;10.城市化的影响;11.生态足迹

(六)能源资源与消费

1.可再生资源与不可再生资源;2.全球能源消耗;3.燃料种类及用途;4.自然能源的分布;5.化石燃料;6.核能;7.来自生物质的能源;8.太阳能;9.水力发电;10.地热能;11.氩燃料电池;12.风能;13.节约能源

(七)大气污染

1.空气污染简介;2.光化学烟雾;3.热反演;4.大气中的二氧化碳和颗粒物;5.室内空气污染物;6.减少空气污染物;7.酸雨;8.噪音污染

(八)水生和陆地污染

1.污染源;2.人类对生态系统的影响;3.内分泌干扰物;4.人类活动对湿地及红树林的影响;5.富营养化;6.热污染;7.持久性有机污染物;8.生物蓄积性和生物放大性;9.固体废物处理;10.减少废物的方法;11.污水处理

(九)全球变化

1.平流层臭氧消耗;2.减少臭氧消耗;3.温室效应;4.温室气体的增加;5.全球气候变化;6.海洋变暖;7.海洋融化;8.入侵物种;9.濒危物种;10.人类对生物多样性的影响

注意，学习这门课，同学们还需要有知识基础的积累。比如需要两年高中实验科学课(包括生命和物理、生物、化学科学等)，还需要完成至少一年的代数知识学习。

另外，虽然没有特定的Ap环境科学实验室或实地调查的课程要求，但它也要求学生有机会花至少25%的教学时间从事实践，以探究为基础的实验室和实地调查。在课程学习中如果有不懂的问题，大家都可以提问留求艺的专业老师噢!