固体力学作为一门基础课程，涉及了刚体和物质的力学行为以及应力和应变之间的关系。因此，它在理论和实践中都具有一定的难度。但是，对于不同的学生而言，固体力学的难度可能会有所不同。

1. 抽象性导致难度上升

固体力学的难度主要体现在其抽象性和理论性方面。学生需要理解和应用概念，例如弹性模量、杨氏模量、剪切模量等，以及它们与力学行为之间的数学关系。这些抽象的概念和公式需要学生进行深入思考和理解，从而掌握固体力学的基本原理和方法。对于没有接受过前期训练的学生来说，这种抽象性可能会增加难度。

2. 数学要求增加难度

固体力学涉及大量的数学运算，需要学生具备较强的数学能力。例如，应力分析和力的分析常常涉及到向量运算、微分方程等数学工具的使用。这使得固体力学的学习对于数学基础较薄弱的学生来说更具挑战性。因此，学习固体力学需要学生具备一定的数学素养，并且能够将数学知识与物理现象相结合。

3. 实践应用增加学习难度

除了理论知识，固体力学还涉及到实践应用。例如，在设计工程中，需要对材料的强度、变形和破坏进行分析和计算。这要求学生在学习固体力学的过程中能够进行实际问题的解决，掌握力学原理在实际情况下的应用。这种实践性的学习使得固体力学具有一定的挑战性，需要学生具备分析和解决实际问题的能力。

综上所述，固体力学作为一门基础课程，具有一定的难度。它的抽象性、对数学的要求以及实践应用增加了学习的难度。然而，通过系统的学习和实践训练，学生可以逐渐掌握固体力学的基本原理和方法，从而提高对该学科的理解和应用能力。