格拉斯哥艺术学院是英国久负盛名和最古老的苏格兰地区的艺术院校,艺术设计名列世界十强名校,也是现存为数不多的独立艺术院校之一,享誉欧洲。下面我们一起来了解下格拉斯哥艺术学院读研 热门艺术类专业。

格拉斯哥艺术学院（简称GSA），是英国久负盛名和最古老的苏格兰地区的艺术桂冠，艺术设计名列世界十强名校，也是苏格兰4个独立艺术院校之一，享誉欧洲。格拉斯哥艺术学院成立于1845年，原来是格拉斯哥政府设计学院的第一个政府学校，它于1853年更名为格拉斯哥艺术学院。格拉斯哥艺术学院被认为是世界上最先进的最有声望的研究和设计机构。院校排名永远是大家选校时绕不开的考量因素，在极具权威性和影响力的“世界大学版大众点评”QS（Art&Design）大学排名中，GSA位于全球第8，欧洲第5名，英国第3名，仅次于皇艺与伦艺！

格拉斯哥艺术学院读研热门艺术专业

1.建筑专业

建筑学硕士课程由研究和学术项目主导，多数课程主要集中在城市设计与创造性城市实践，城市建筑设计，计算机辅助建筑物设计和能源与环境学习领域。

课程开始时，会有一系列核心讲座和研讨会，此外，学员需大量阅读与上述领域有关的建筑文学作品，促使学员获得多学科的视角并为知识共享提供基础。

2.室内设计专业

学生通过一年的授课式课程，可以做出能达到业界标准的作品集。对于现今所面临的问题、科学技术创新、跨学科对话重要性的探索将是我们的教学重点。格拉斯哥提供本科与研究生的室内设计课程，隶属于设计学院，而不是建筑学院。该专业由经验丰富的业界人士授课，他们积极活跃，研究范围涉猎广泛。

3.视觉设计专业

视觉设计硕士课程为两年制，由格拉斯哥艺术学院视觉传播学院开授。此硕士学习课程以实践为主，涉及广泛的设计实践。课程致力于让学生掌握有关教育和商业背景下的传播设计理念准则。课程为视觉和文字调查提供了缜密的方法，并提出了有关设计师在社会中的角色问题，以及有关个人和社会责任的重要问题。

平面设计/插画/摄影专业 平面设计/插画/摄影硕士学位

课程是从视觉传达2年制硕士课程中衍生出来的一年制硕士课程。该课程共180个学分，分为三个专业方向。本课程适合那些想要在以上任一专业领域进行深入研究、高度探索的学生。学生在申请时需选好一个方向。

本科课程旨在通过个人辅导、研讨会、工作室实践、自主设计和项目研究来提升学员的专业技能，激发学员的创意设计实践能力。学生能够掌握必备的学术、实践与思考能力，有效的在不同的社会、经济和技术背景下开展设计实践活动，并改变之前使用、依赖设计成品和服务的学术习惯。
课程的教学重点为现代视觉传播实践，结合理论性研究，在当代社会、技术和经济背景下的设计环境下实践巩固。学员必须进行高标准的自我学习、研究和独立批判性反馈，同时积极参与到教学中。

4.服装与纺织品设计专业

格拉斯哥艺术学院的服装和纺织品设计硕士学位课程传授先进的服饰设计技巧，该课程面向广大充满热情和动力，并意图扩大、发展、磨炼个人服饰设计技巧的服装与纺织品设计专业的本科毕业生。

课程接受两种不同类型的服装设计学员，这两类学员都有各具特色的设计方法。一种被称为“纺织品”学生，他们的设计方法主要考虑外部的材质。另一种被称为“轮廓（塑形）”学生，他们的设计方法侧重于内部成型。纺织品导向的服装设计师更关注服装面料的表面（印花、刺绣、装饰）和结构（机织、编织），他们在设计时更倾向于二维思考。而轮廓（塑性）导向的设计师则更注重服装的衣型、剪裁、外形和组合，他们在设计时倾向于三维思考。

这两种设计师之间的差别就如同日常生活中阿兰岛针织套衫和订做的夹克衫之间的差别。一件阿兰岛针织套衫（纺织品主导）的装饰效果来自于编织的线和结构。在制作时，织物和服装是同时设计的。而一件订做的夹克衫则是由衣型、剪裁、外形和组合主导的。在制作时，材料和衣服是分开设计的。服装和纺织品设计的特别优势是结合了书面设计和设计实践。学员所有的书面设计作业必须结合实际设计作品。课程符合学院公开教学目的：培养自信，热情并能在所选领域顺利发展的硕士毕业生。保证学校和硕士毕业生在国际、国家和城市文化、经济、社会和教育圈中处于领先地位。课程与一些高级纺织品研究中心保持着密切联系，并结合学院的研究策略进行教学。

5.动画音效设计专业

动画音效设计硕士课程为学员们提供了良好的学术实践平台，使其参与到音效制作的实质性操作与创意发挥中。音效制作广泛应用于电影、动画、电视、新媒体、电子游戏及视觉艺术中，这些媒介也是学员进入动画音效设计领域所必须掌握的学术研究项目。该课程能够有效地激发学员创作原创作品的动力，通过个人与团体合作，研究创作出概念新颖的、符合美学鉴赏要求，且最具实用价值的音效设计产品。

本课程将通过一系列的工作室实践项目、选修科目、学术讲座、研讨会以及结合学员的自主学习，教授学员全面的专业知识与技能来进行教学，教学的重点在于理论研究与创意实践的相结合，二者相辅相成，从而使学生有能力在既定视觉环境中创造出最适合的音效设计作品。