计算机科学算得上IB课程中的一个热门学科，但它也存在一些挑战。根据以往的通过率来看，能够顺利拿到最高分的学生，基本上只有考试的1/5。考试的难度设置是一方面，另一方面，它自身的挑战也是一个重要影响因素。本文我们重点分析IB计算机科学课程学习难度，以及具体的内容，以帮助同学们备考期间逐一突破难点。

一、课程内容

IB计算机的四个核心主题是系统基础、计算机组织、网络、计算思维。这门课帮学生掌握计算机科学相关理论基础知识，让学生学习从硬件和软件到编程和数据结构的广泛知识。

这门课程提供的多个领域，也允许学生选择一个专攻的领域，比如数据库、建模与仿真、网络科学和面向对象编程等。

根据IB统计，大概有超过一般的学生都选择数据库，因为相比于其他，它的实用性会更加广泛。

课程的内部评估(IA项目)是期末分数的20%，让学生用编程为显示问题创建一个科学的解决方案。IA同时也提供了一个让学生把知识和技能运用实际的良好机会。

二、课程难度分析

要说课程究竟难不难，其实这是相对主观的，因为不同的学生对难度的感知不一样。有学生本身对这门课有浓厚兴趣，学起来自然感觉更轻松。也有学生此前可能缺乏很多经验，进而感觉课程过于难，尤其是涉及编程的部分。

对于刚刚接触的同学来说，计算机的“抽象数据结构”以及“资源管理”这两个内容，可能会让这部分同学感觉到困难，因为它是相对抽象的，学起来会显得复杂一些。

此外，计算机也考察学生对抽象概念、编程、以及数学思维等方面的了解程度和运用能力，所以如果一个学生没有掌握好，他肯定容易感觉学不懂。

三、IB计算机和A-level计算机对比分析

事实上，相比于A-level计算机课程，IB计算机算是比较简单的一门课了。首先，A-level中的很多内容都涉及编程，在IB计算机里，有一部分编程，但是大部分的侧重点是放在对计算机更广泛的介绍上，有网络、web科学等综合领域。

根据以往的考试表现来看，IB计算机HL课程最高分的得分率相较于A-level计算机最高分(A*)也要更高。

整体上来看，IB计算机是有一定难度的，但并非不能克服。而且如果用它和A-level课程比较，那它明显还占优势。总之，课程难度不能一概而论，个人的学习和方法才是最佳应对策略!学习中有任何问题，欢迎同学们咨询留求艺1V1辅导教师!