ib-MYp课程技能课程,IB课程已经十分火爆了，现在越来越多的学子开始接纳这项课程，通过学习这门课程向自己的目标努力，IB课程中有三个核心课程，MYp课程就是其中的一个，下面小编为学子介绍一下MYp课程概述及MYp课程五个类别，感兴趣的学子可以了解一下。

ib-MYp课程技能课程详解：

中学项目IB-MYp于1994年开始实施，它的前身为国际学校联盟课程(ISAC)，流行于20世纪80年代末90年代初，在IBO的帮助下，该课程在教学大纲和评估体系等方面取得了长足的进步，其宗旨是培养学生的国际意识，使他们获得参与全球化社会活动的技能、态度和知识。1992—1994年，IBO将这一课程进一步体系化，在1994年形成了自己的中学项目MYp。

同样的五类技能涵盖了所有IB课程，然后在每个课程中以适合发展的方式强调这些技能。这五个类别是:

思维技能，包括批判性思维、创造性思维和伦理性思维

研究技能，包括比较、对比、确认和优先排序信息等技能

沟通技巧，包括书面和口头沟通、有效倾听和形成论点等技巧

社交技能，包括建立和维持积极的人际关系、倾听技巧和解决冲突等。

自我管理技能，包括管理时间和任务等组织技能，以及管理精神状态和动机等情感技能。

MYp评估体系：

MYp每个学科有不同数量的评估准则，称为Criterion。(2014年起将全部统一为四项)四个Criterion的最高成绩水平为：8、8、6、6(2014年所有学科的最高成绩水平将全部统一为8)，针对每一项评估标准，均制定了若干成绩水平段细则。比如Criterion A的成绩水平7-8是这样描述的：在解答各种各样的情境中，包括不熟悉的情形中具有挑战性的问题时，学生一贯进行了适当的演绎推理。另外，还有学习态度和习惯的评估、社区服务时间的评估、个人设计评估。

上面就是小编对ib-MYp课程技能课程的详细介绍，相信学子也已经了解清楚了，ib-MYp课程面向的是11-16岁的学子，主要是培养学子的各种兴趣及学术能力，它包含的科目也很多，技能课程就是其中的一个，想要了解更多内容，在线咨询留求艺的老师。