如果你以前没有进行过大学水平的写作，或者你是在休息后重新开始学习，那么开始写作过程可能是一个挑战。本指南将为你提供五个步骤，让你在规划学术写作时充分利用你的时间。

一、第一阶段：尽早开始

1、学期开始时，或者一收到论文题目或作业摘要，就要尽快熟悉。

2、选择几个你认为你可能会喜欢的文章标题，尤其是在你的研讨会讨论和阅读中。

二、第二阶段：收集想法和研究

1、截止日期前几周，开始删除一些你最初选择的书目，找到最符合你兴趣的。选择你最感兴趣的话题！

2、分析问题。提到了哪些概念？如何定义？你能采取什么方法解决这个问题？问题中的假设是什么，你能回答吗？

3、头脑风暴你所知道的关于文章标题中概念的任何事情，并试着提供对问题的本能反应，以及这些概念的定义。

4、经过20分钟的头脑风暴后，阅读你所写的内容，找出你知识中的任何空白，并问自己是否已经有了一个潜在的论点。如果你没有，不要担心，因为你会在阅读文献的同时进一步发展论点。

5、使用你的阅读清单作为你研究的起点，但是试着寻找其他相关的来源来显示你的独立性和原创性。

6、确定文献中广泛的论点、方法、立场和争论。考虑你如何评论、质疑或补充这些辩论。

7、如果可能的话，试着根据你认为引文和观点可能出现在文章中的位置来排序。当关键主题开始出现时，你可以创建一个计划文档，并开始在适当的部分记录参考。

三、第三阶段：规划

1、基于你在第二阶段所写和所读的内容，制定一个详细的论文计划。然后继续阅读和做笔记。

2、把你想表达的观点组织成几个大的部分。

3、决定你的中心论点是什么，你想提出什么观点来支持该论点，你将使用什么证据来支持这些观点。

4、考虑从一点到下一点的流动。你的想法的最佳顺序是什么？在你开始充实你的文章段落之前，先勾勒出轮廓。

四、第四阶段：写作

1、现在，初稿应该开始成型了。按照你的计划，每段阐述一个观点。

2、当你写作时，如果需要的话，调整你的初始结构，记录下你计划的任何变化。

3、现阶段写作可能还很粗糙。仔细考虑你的想法和论点，但不要担心润色你的句子。

五、第五阶段：重新起草

1、用“新鲜的眼睛”和清晰的头脑，重读你的初稿。写下评论，找出你的论点中的漏洞，在你的第二稿中解决。

2、当你重写时，总是考虑你的读者，他们是否能够理解和跟随你的想法。他们会被你的逻辑和对证据的运用说服吗？

3、开始密切关注你的文章的结构、写作风格和语法。

4、思考你的主要论点在文章的开头是否陈述和介绍得足够令人信服。每一段都展开了这个论点，并有助于回答这个问题吗？

5、检查重复，混乱的句子，或尴尬的措辞。

作为学术写作的初学者，上述关于新西兰论文写作过程的简短指南应该会对你的写作有所帮助。