不少留学生在写论文作业得时候都可能有这样的疑惑，也就是什么是好的论文，对于留学生来说好的论文写作并不容易，很有帮助的一个思考是，你如果是需要批100份学生论文作业的老师，你给作业打分的标准具体是什么呢?

美国这边的老师批作业一般都会准备一个”grading rubrics”----判分的标准。近些年的教学方法强调”transparency”,所以我一般留作业的时候就会把这些判分的具体标准直接公布给学生们，每一个方面做到了分也就拿到了。使用grading rubrics的好处是可以让学生很清楚的看到他们的论文应该在哪些方面花力气(虽然结果往往是只有老师越来越清楚了…)

但是理想状态下，使用grading rubrics的逻辑是这样的：1.老师告诉学生写论文的标准是什么;2.学生照着这些标准使劲儿;3.老师批改论文的时候通过在grading rubrics上各方面不同的分数反馈出学生该论文哪方面强哪方面弱。---得分相对比较低的那些方面也就是学生需要加强的部分。

比如，下面是网上看到的一个针对一般学科的学期论文都可以使用的grading rubrics

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虽然不同学科、不同主题的论文会各有其侧重，但我想说的是,写论文的时候知道好论文都有哪些评判的标准是很重要的，尤其是自己专业内、主流期刊为代表的。这些标准不只是老师给学生批作业时候才用的，大部分peer review的论文过程也是让reviewer根据一个rubrics在各个方面上给一篇论文打分，比如文章的贡献、研究的设计等等都是否达到一篇值得发表的论文的标准。

了解好论文标准的重要性还在于，当我们写作遇见困难的时候，我们脑中会有个无形的框架，来指导我们向什么方向去寻求解决办法。网上这种grading rubrics很多，大家不妨上网搜一下，看看写好论文的共同标准是什么，以及自己领域内最关注的标准有哪些方面。

论文不好写，可能因为….

我自己的经验是，写论文的主要困难点大体可以归纳为三大类：Idea,organization,mechanics.

1. Idea: 论文里到底有没有值得写的东西?有没有真正的创新点和贡献点?---这方面的困难可能表现为：

不知道写什么题目;

Research question不够具体，只有一个朦胧的大想法

并不是真的有话要讲;

没想好这篇论文的真正“贡献”是什么;

不明白写一篇论文的目的(除了交作业);

对自己选的题目不care;

......

2. Organization：文章的整体结构是否合理、符合学术规范、有逻辑、有连贯性?----这方面的困难可能表现为：

不清楚为什么要写文章中的某一部分(比如文献综述、研究假设、数据收集方法…)

不清楚文章各部分之间的内在逻辑关系是什么;

不清楚如何组织文章里部分与部分、段落与段落之间的关系才能做到有逻辑、有调条理;

不清楚应该先说什么、后说什么;

不清楚什么需要说、什么不需要说;

......

3. Mechanics: 遣词造句、语法结构、书写规范、标点符号、段落格式、引用格式等是否符合规范?----这方面的困难可能表现在：

不知道怎样让一句话语法通畅、语义明确;

不知如何使用学术化语言和语气;

在两个或多个词语之间犹豫不定;

在两个或多个句式之间犹豫不定

不确定如何使用正确的引用格式;

不知道如何表达才能更严谨、更符合文献中的用词规范;

以上是留学生好的论文标准，对于留学生来说写论文作业要注意很多事项，上面一些困难i顶要去克服，如果不知道怎么写，可以咨询留学生作业辅导老师，要知道了解好论文标准的重要性还在于，当我们写作遇见困难的时候，我们脑中会有个无形的框架，来指导我们向什么方向去寻求解决办法