今天给大家分享一位同学的辅导案例，一起看一下同学如何在留求艺老师的帮助下从对论文陷入恐惧甚至崩溃，到最后顺利完成多篇论文，并且最后以较为优秀的成绩顺利毕业的吧!

深入了解同学背景：

首先是同学的背景，Qi同学就读于诺丁汉大学教育学院TESOL专业。在上学期final论文被判定为plagiarism成绩不及格之后，下学期论文写作又遇到了瓶颈。一方面写作完全没有思路，另一个方面又担心再出现跟上学期论文同样的问题，再加上上学期的论文重修的deadline也近在眉睫，心理压力巨大。辗转找到我们后希望能帮忙解决她的问题。

制定老师辅导方案：

一开始同学对自己的论文非常不自信，因此对老师是否能够给她提供有效的帮助也感觉到不太确定。在得知了我们匹配了论文辅导经验十分丰富的教育学背景的讲师之后，决定跟老师好好取经。

上图是同学被判定为plagiarism的论文的查重报告

在和老师交流了辅导需求之后，老师迅速了解到同学的论文之所以没有及格，主要原因是由于academic misconduct被老师在原来的成绩基础上又扣了五分。学校导师严格要求同学在resubmit时要解决学术的问题。同学不太确定应该如何去进行文章的修改，加上时间紧急，多篇论文提交在即，不知道如何权衡。老师帮助同学做出了时间规划，指出先完成时间最近的新论文写作工作。再去做resubmit的修改。

详细准备备课方案：

在上课之前，老师针对同学的论文已经进行充分的了解和备课，通过跟班主任老师的沟通，预先已经知道同学所面临的压力，表示一定可以帮助同学度过难关。下面是老师在课前做的一些准备，包括对同学论文的deadline，选题方面的具体问题，文章的结构和同学可能存在的问题都做了预先的判断。

课后聆听反馈答疑：

第一节课完成之后，同学觉得论文有了思路，慢慢找到了信心，在对老师产生了信任之后，跟老师分享了自己的心情和压力，老师通过课堂标记，详细地帮助同学记录本节课进度，方便同学课下复习，继续写作。下图是老师给同学整理总结的写作注意事项，非常的详尽。

同学在有了思路之后，课下也非常积极的去开展论文，积极主动的思考，经常跟老师就自己所面临的困难和问题进行沟通，感觉随时都可以对自己的问题得到解答，这种有效性使同学的压力减轻了很多，慢慢得增加了信心。以下是同学在课下某次和老师进行的书面沟通和问题总结。看得出来，同学也非常得认真。

在我们classin上课平台，同学也积极的把可能用到的一些课件资料跟老师分享，方便老师可以更好的帮她理解题目。老师总是不厌其烦的尽可能和同学沟通所有的问题。

在论文进行了一个阶段之后，同学的思路逐渐清晰，问题也越来越具体了。除了课堂上尽可能高效率帮同学解决疑问，课下老师也用心地做了非常多的准备和沟通工作。

下面的截图简单的呈现出了老师给同学上课过程中做的一些记录。每次的课程都有书面的记录。通过这种方法，老师希望同学可以感受到老师的信心，跟老师一起高效率的完成论文。

不止关心你的学习：

在新论文辅导的过程中，老师对同学的重修论文也进行了充分评估，之后带同学一起去确认了需要做的工作。上课时，回忆起这篇论文的成绩，同学多次觉得情绪崩溃，课堂上忍不住哭起来。老师跟同学进行情绪疏导的同时，帮助同学理清修改思路。遇到的难点，尽可能得用简单的方法带同学一起解决。

在将近两个月的辅导过程中，同学对老师建立了充分的信任和感激，后面相继在老师的带领下完成了另外两篇期末论文包括毕业论文。在毕业论文选题过程中，老师收到了同学的消息，重修的论文及格了!真是好消息，这对于辛苦奋斗的同学和老师来说都是莫大的鼓励。在将近三个月的一对一论文辅导过程中，老师帮助同学顺利完成了一篇重修，两篇论文以及一篇毕业论文。毕业论文最终获得67分的理想成绩!顺利毕业!同学在拿到成绩之后的第一时间跟留求艺分享，对帮助她的辅导老师和认真负责的班主任老师表示她的感谢。

从论文不及格，被导师提醒可能无法拿到毕业证，到最后所有论文通过，毕业论文取得很不错的成绩，这三个月老师的付出同学的努力都起到了很大的作用。如果你也遇到了学业上的困境，来留求艺吧，老师会用责任心和超强的能力帮助你度过“学术难关”!

好啦，以上就是本期的内容啦，如果大家还有任何疑惑的话，记得来找小艺寻求帮助哦~

同时，我们还有很多其他课程的辅导哦~详情快来找小艺了解吧!