对于没有就读过国际课程的同学们来说，想要直接申诉海外大学就读还是有些困难的，毕竟在授课语言、教育体制等方面都是有所不同的，因此预科课程阶段就成为了我们一个理想的选择，本次小思就针对加拿大硕士预科以及预科考试的重点内容来与同学们分享一下，有需要的同学不妨与我们一起来了解一下吧。

加拿大硕士预科课程为国际学生提供在学位课程中取得成功所需的学术和语言技能。

参加该预科课程的学生符合所有学术入学要求，但需要在研究生阶段的英语学习的学术阅读，写作和研究技能方面进行额外的准备。学生受益于适应加拿大新文化的支持，以及专注于学习，复习和提升在北美大学取得成功所需的技能的机会。学生在这个课程中的安置是基于学术写作考试的结果。

加拿大硕士预科计划亮点：

一学期的学习课程，在学年内提供三次，开始和结束时间与大学的学术日历相对应：秋季和春季学期15周;夏季学期10周

有机会解决国际学生最常见的困难原因：

理解并满足对硕士水平成功的学术和文化期望

提高每个学生选择的学位课程所需的学术语言，思维和组织技能，包括论文和报告写作;句子结构和语法;学术词汇和技术术语;专业和学术演讲的沟通技巧

发展确保硕士课程成功所需的研究技能，包括访问可靠的来源，有效地使用和引用来源，以及遵循ApA样式表

小班授课，确保学生获得高度个性化的关注，以满足他们的独特需求

访问学术写作中心，该中心通过辅导和研讨会提供额外的支持：例如，改善学术阅读和写作;发展先进的学术英语语言技能;使用FDU图书馆并进行研究;了解具体的学术内容;提供有效的演示;管理组分配。所有在FDU注册的学生都可以免费获得这种支持。

加拿大硕士预科考试内容：

同学将写一篇议论文，对提示中给出的主题采取立场。

同学将给出一系列支持同学在这个问题上的立场的论据。

支持性的细节可以是常识或从同学在学术，专业或个人生活中的经验中获得的知识。

加拿大硕士预科考试示例：

导言(1段)：

本段介绍了该主题，提供了争议的背景或背景。

不要对主题使用广泛的概括，而是创建一个焦点，引导读者到论文。

论文明确阐述了你在这个问题上的立场。

论文应控制在正文段落中作为支持给出的内容(信息，证据和示例)。

正文(3 – 5段)：

按照有意义的顺序组织您将要提出的观点，并创建一个强有力的论据。

在一个段落中，包括一个来自相反观点的想法。然后反驳这种观点，提供证据来证明为什么你的立场是正确的。

表达你的判断，而不是你的意见。判决以证据为依据;因此，使用现有证据来建立有效的结论。

使用各种证据类型：信息和轶事证据以及个人经历和观察。

在整个段落中建立清晰而有意义的联系。

将每个段落明确地与您在论文中表达的立场联系起来。如果某些内容不相关，请将其删除。

结论(1段)：

提醒读者这个问题及其相关性。

总结提出的论点，不要重复，并加强你的立场。

除此之外，加拿大硕士预科考试还会针对同学想要申请的专业知识与平时表现来给出一个综合的评分，然后以最终的综合评分成绩来申请院校就读。

以上就是关于加拿大硕士预科考试重点内容及形式的相关分享了，希望能够为同学们提供到一定的相关帮助，若是还有什么需要了解的地方或者需要专业老师给出指导的话，也可以与留求艺的在线老师取得联系哦。