IB设计技术EE为学生提供了对产品或系统的设计和开发过程进行深入研究的机会，并对其对个人和整个社会的影响进行评估。研究的结果应该是一篇连贯的、有条理的文章，有效地解决一个特定的问题或研究问题，并得出一个特定的、最好是个人的结论。

IB设计技术EE所选择的主题必须明确涉及与主题直接相关的问题。如果可以从不同的角度来处理这个问题，那么必须从设计技术的角度来处理。学生应该熟悉当前设计技术指南中阐明的设计周期。

IB设计技术EE鼓励学生根据自己的兴趣和能力以及可用资源选择合适的主题，应该避免纯粹历史性质的主题，这些主题仅仅记录了产品或技术的发展。

论文可能侧重于系统设计，而不是具体的产品，例如：从事故处理规定的角度调查运输中化学品的标签，调查和实施减少学校/大学食堂食物浪费的系统，评估当地社区热电联产方案的可行性等等。

当选择设计技术论文的主题时，应该从探索合适的设计背景开始。例如，值得考虑的是:

无法正常工作或似乎浪费资源的人工制品满足特定用户群体的需求，如老年人、体弱者或残疾人。新技术以及它们如何影响或结合现有技术。重要的是，选择的主题要适合于一篇设计技术扩展论文，而不仅仅是对一个技术产品或技术发展的回顾。

此外，如果学生以研究问题的形式进一步定义所选的研究主题，然后陈述意图，指出在回答问题时将使用哪个广泛的过程，这可能会有所帮助。这样，对所选专题的处理方法可能会更加明确。

以下IB设计技术EE扩展论文的标题示例仅供参考：

1、题目：残障人士电话的人体工程学设计

研究问题：在为残障人士设计新电话时，如何考虑人体工程学因素?

方法：一篇考虑如何利用人体工程学来改进新电话设计的文章。

2、题目：自行车设计

研究问题：新材料的引入是否提高了现代赛车的性能?

方法：一篇研究新材料在自行车及其部件设计中的应用的文章。

3、题目：自动化纺织品生产

研究问题：自动化纺织工艺比机械化工艺能提供更高质量的产品吗?

方法：对特定自动化纺织品生产过程的调查。

【微语】你踏上异国的土地, 追逐梦想的翅膀在风中舒展, 每一步都是成长的印记。