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IB地理考试内容及备考技巧分享!

  • 留学二三事
  • 2024-10-22 08:22

地理学是一门独特的学科,它虽然属于人文社会学科,但学生们需要掌握大量的图表、数据和概念,这使得它成为了一门文理结合的学科。在IB地理学科中,考察的不仅仅是对地理原理的理解,更重要的是希望学生们能够对地理现象进行分析和判断,并提出自己独特的见解。

IB地理考试内容及备考技巧分享!

通过学习IB地理学,学生们能够培养地理思维和掌握地理技能,从而拓宽他们的视野和思维方式。IB地理考试还是比较有难度的,今天留求艺留学为大家整理了IB地理考试内容及备考技巧分享!

一、课程介绍

地理学专业是一门研究地球各个方面的学科,包括地质、地表形态和与人类生活相关的地理特征等。

地理学是一门综合性学科,融合了多个学科的知识。它可以分为自然地理学和人文地理学两个主要领域。自然地理学主要研究地形、地质、气候、海洋等自然环境,而人文地理学则关注人口、城市、交通、文化等人文因素。

IB地理课程也具有跨学科的特点,学生需要理解不同学科的概念和观点,并将它们联系起来,以对地理现象进行分析和判断。通过学习IB地理,学生能够培养地理思维和掌握地理技能。

IB地理课程还非常注重全球意识和国际意识。课程将关注全球性的重要问题,如贫穷、可持续发展和气候变化,并通过案例研究来了解国家和国际间的各种情况。

二、考试内容

对于IB地理SL学生来说,他们需要学习核心主题和两个选修主题。

而HL学生则需要学习核心主题、三个选修主题以及HL拓展主题,拥有更深入的学习内容。

核心主题:模式与变化(所有学生必学)

Topic1:人口发展;

Topic 2:世界经济发展的不平衡;

Topic 3:环境质量与 可持续性模式;

Topic 4:资源消耗模式

选修主题:SL学生需学习两个,HL学生需学习三个

淡水—问题与冲突;海洋及其海岸边缘;极端环境;危害和灾害—风险评估和应对;休闲、体育和旅游;饮食与健康;城市环境。

HL拓展主题:全球互动

Topic1:衡量全球互动;

Topic 2:世界变化;

Topic 3:经济交流;

Topic4:环境变化;

Topic 5:社会文化交流;

Topic 6:政治结果;

Topic 7:地方层面的全球互动。

所有的主题内容主要是自然地理(偏理科)与人文地理两个部分:自然地理部分在理解的同时还要多背一些案例。

人文地理涉及的知识范围包括人口、经济、政治、文化等,需要学生具备良好的提取和组织信息的能力。

三、考试形式

IB地理的考试分为外部评估和内部评估两种形式。

外部评估包括SL和HL两个级别。SL考试包括两张试卷,而HL考试则有三张试卷。

Paper1主要考核核心主题的内容,其中Section A包含四道必答的简答题,Section B则是一篇Essay,学生可以从三个选题中选择一个进行回答。

Paper2则考察选修主题的内容,一共有六道题目,涵盖三个选修主题,每个主题提供两道选择题,题型包括简答题和短Essay。

Paper3是HL考生需要回答的,考察HL拓展主题的内容。学生需要从三个题目中选择一个进行回答,每道题目都包括一篇短Essay和一篇长Essay。

内部评估要求学生进行一项实地调查,并撰写一份2500字的调查报告。这个调查报告是根据学生实地调查的结果,对特定地理问题进行深入分析和讨论的产物。

四、备考技巧

1、“懂+用”结合,相辅相成

很多学生认为地理原理容易理解,但在实际应用中可能会出现误差或盲点。

这其实是因为他们对地理事物的复杂性没有真正理解,而这种复杂性又增加了原理应用的难度。地理现象需要从多个角度进行分析,需要确定何时使用哪个原理,并理清它们的整体关联。我们需要不断思考为什么,考虑合理性的大小,是否有不符合常规的理论或模式。

2、横向比较,多向联系

地理学习中有很多概念容易混淆,例如rehabilitation与reconstruction,mitigationstrategies与adaptationstrategies,Neo-Malthusview与Anti-Malthusview等。为了理解它们的本质,推荐的做法是比较它们的内涵,并举例进行进一步比较。

3、案例积累,有的放矢

鲜活的地理案例使理论学习变得生动具体,在论文中几乎都需要引用案例分析才更具说服力。然而,这也是令人头疼的,需要“死记硬背”一些琐碎的信息和数据。

同学们可以在课本提供的案例基础上进一步补充相关材料。为了提高案例的利用率,那些能说明不同原理的案例非常有价值。例如,孟加拉国的洪水灾害可以用来分析洪水发生的原因、洪水带来的好处、防洪措施的成败等多个层面。在分析问题时,根据需要有所取舍。对于体现同一地理原理的案例,可以选择不同地区(HIC/LIC),不同时间(short-term/long-term)进行整理,进行对比分析,为“discussion”做好准备。

【微语】我们在家静静守候, 期盼你学成归来, 那时的你将更加耀眼。

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