越来越多的同学到美国、加拿大就读高中,有些上私立,有些上公立,有些则是上私立大学的预科班。这位同学原已就读高三,成绩中等偏下。父母预估孩子肯定上不了国内一本,情急之下找了一个中介,把他送到加拿大的私立高中的预科班,重新读高二,目标是进入好大学。去了以后,英文不过关,一边上英文班(ESL),一边上高中文化课。转眼过了一年,成绩显示在平均85分上下。此时不少加拿大大学到他们学校来招生,当时就录取了他,并顺利进入一个名校的金融系就读。他的雅思却连55分都没过,所以必须通过学校的英文班后才能进入专业课。

六个月终于过去了,免除了雅思,但是他上了专业课后GpA平均分一直在70分左右徘徊。他倒是很努力,但是力不从心,我问他为什么会这样,他直言不讳地告诉我,高中分数并未反映他真正的实力,其余的下文我就不再问了。

最后我帮他转进了一所大专。他过得很快乐,同时找到了实习机会,毕业后也顺利找到了工作。为什么越来越多的美国、加拿大大学要求大陆同学提供高考成绩?我认为就是对高中成绩的不信任。我亲眼见过家长直言不讳地问我某某大学要几分录取?我说平均90分,他第二天就把成绩单开了出来。后来我才知道原来你要多少,学校就能开多少,不过,可能你还是得送礼的。曾经有个国际班孩子的妈妈直接和我说,孩子抱怨没给学校送礼,成绩不能改,另孩子改了,马上变成全班前几名。家长去问校长,校长不承认,最后一查的确如此。为了息事宁人,把这同学的成绩最后也改好了。我们对成绩单如此的轻浮对待,人家又怎么会相信我们呢?不要怪别人,先检讨自己!

就因为这原因,谁还愿意写70分、80分?我不能以偏概全,但国内的国际高中或国际项目,只要是学校自己能控制的学科成绩,不知道有多少可以“按需求”来打分?然而残酷的事实是如果你不认真地对待成绩(且先不谈诚信),将来进了大学一定会得到应有的惩罚。