AP生物考试包括两部分，选择题和自由问答题，FRQ部分是AP生物考试的第二部分，由六道Free Response Question（FRQ）题目组成，占期末考试成绩的50%。前两个问题是比较长的，每个8-10分。其他的四个问题是短的，每个4分。

对于很多学生来讲FRQ题目是一大难点，想要拿高分，首先题目要读懂，在AP生物FRQ题目中有几个常用的任务动词，想要回答到点子上，需要知道每个任务动词的意思以及它们之间的区别。

所以，今天，留求艺留学为大家总结了AP生物FRQ题目常见任务动词及其含义，赶紧来看~！

1、Calculate计算

计算意味着应用数学步骤(基本代数，公式从提供的方程式和公式表)，以达到最终计算的答案。

示例：Using Figure 1,calculatethe average rate of change in growth in the control group.

记得展示对这类问题的解答过程，因为除了得出正确答案的一分之外，过程通常还值一分。不要觉得需要在脑子里进行数学计算，应该使用计算器来加速这个过程并确保准确性。

2、Construct构造

对于这种类型的问题，需要创建一种概念的可视化表示形式。这可以是一个图表、模型、图形或另一种类型的表示。

示例：Constructa diagram showing the steps of mitosis.

应该仔细考虑自己的表示是否需要标签、单位或标题，因为这些单位通常也会有分数。

3、Describe描述

这类问题需要提供关于特定过程、主题或实验的信息。

示例：Describethe role of protons in the electron transport chain.

表现自己理解题目要求描述的内容是很重要的。一个很好的方法是在描述主题之后提供一个具体的例子。

4、Determine确定

这类问题需要在评估问题中的给定信息后做出决定或结论。这类问题主要考验批判性思维能力。

示例：Using the experimental data,determineif the results are statistically significant.

注意要提供理由或证据，说明自己是如何作出决定的。

5、Draw画图

与“Construct”类似，这类问题需要绘制一个概念的表示。

示例：Using the provided phylogenetic tree,drawa circle around each of the two groups that are least closely related to one another.

6、evaluate评估

这类问题需要评估一个要求或给定的信息意味着判断或总结该要求/信息的重要性。

示例：evaluate the scientist’s hypothesis about the keystone species in the community.

注意要包括得出结论的推理。

7、Explain解释

这类问题需要提供关于某件事情发生的原因、动机或原因的信息，可能还需要讨论某事是如何发生的。

示例：Explainthe functions of apoptosis in multicellular organisms.

记住，使用问题中提供的具体例子或数据通常是个好主意!这里的目标是证明你可以让别人理解一个概念。

8、Identify识别

这类问题需要指出或给出与特定主题相关的信息。

示例：dentifythe dependent variable in the experiment.

这个很简单，不需要提供推理或例子，只需要对所问的问题给出直截了当的答案。

9、Justify证明

这类问题需要提供证据来证明自己的说法是正确的。

示例：Justifythe scientist’s claim about this cell signaling pathway in yeast.

可能还需要提供推理来解释自己的证据如何支持、辩护或修改索赔。这通常需要使用问题中提供的数据。

10、Make a claim提出声明

这类问题需要根据问题和/或你的内容知识做出一个事实性陈述。

示例：Using the data in Table 1,make a claimabout the permeability of the experimental membrane.

11、Predict预测

这类问题需要提供关于系统更改的原因或结果的合理的、有根据的猜测。

示例：Predictthe effect of antibiotic treatment on the retrovirus.

通常，这将包括对如何得出预测的推理，其中可能包括数据分析。

12、Represent陈述

陈述包括使用插图、符号、表格、图表和/或单词来描述特定的生物学概念。

示例：Using the provided figure,representthe active site of the enzyme by writing an “X” on the appropriate portion of the figure.

13、State the hypothesis陈述假设

类问题需要提供一个与科学问题有关的预测。有时候，会被要求从题目中给出的信息中找出一个假设。

示例：State the null hypothesisof the experiment.

14、Support支持

对于这种类型的问题，需要解释为什么一系列证据有利于特定的主张。

示例：Supportthe researcher’s claim about the effect of a mutation in the CFTR gene.

这通常包括参考问题中给定的数据或实验结果。这类似于检察官试图说服陪审团在审判期间提交的证据应该被相信。

【微语】祝你在国外的留学之旅顺利，学有所成，前程似锦。