美国中学的英语课，其实更确切的应该叫英语阅读和写作课，为什么这样说？等看完美国中学的英语课设置，相信大家就会很清楚了。小编会基于年级划分为大家介绍美国中学的英语课程设置，一起来看看吧～

九年级课程

这是语言和文学研究的初级入门课程，让学生们开始理解读书、思考和写作之间的关系。

课程首先培养学生的阅读能力，如何透彻、深刻以及富有想象力的去阅读。学生不仅要学习文字本身的意思，更要追寻文字背后的意义以及这些意义是如何产生的。学生需要在阅读中探寻文字和自己的关联以及文本之间的关联。

在课程期间，学生有机会纵情于文学作品的美感、幽默和智慧中。学生在课上会接触到很多不同体裁和不同时期的作品，以及大量优秀的作家。

学生在课上需要练习多种类型的写作，主要针对所读的内容。学生有时会被要求练习叙述性的、有表现力以及创造力的写作，但重心会放在批判性的分析上。通过大量的作业、练习，让学生开始意识到，写作是一种让自己所读所想可以体现出价值和意义的方法。在学习过程中，学生逐渐学会如何评论批判性论证。

课堂上学生需要进行大量的讨论，来展现和锻炼他们对文本精读、以及辩论自己观点的能力。

十年级课程

秋季学期，课程重心在写作过程。学生会接触到各种表达方式，如叙述、描述、分析、比较/对比、原因/结果、定义、示例/说明、过程和论证。在学期结束时，学生应该能够组织、展开，并且可以运用这些方法写出有说服力的文章。老师同时会安排大量的阅读作业在课程中。课程也包括词汇扩展，语法，标点等方面的内容。

冬季学期，重点将转移到诗歌的阅读和写作。课程会介绍一些文学术语和理论方法去理解诗歌，但主要目的是提供给学生机会练习写作技巧，通过探讨诗歌或一些短篇加强训练学生在论证过程中兼具逻辑和说服力的思维模式。

春季学期，课程重心会转移到虚构类作品的阅读和写作上，包括小说。学生继续学习在秋季学期已经接触过的各种表达方式，如叙述、描述、分析等，并且重点放在如何组织一篇文章。

十一年级课程

课程题目为文学的故事。文学是讲述人的故事，他们的梦想，他们的愿望，他们的行为，他们的错误。十一年级的学生需要阅读展现不同历史时期、地理环境以及人物特点的作品，体裁包括诗歌、剧本、短篇小说和长篇小说等。课程中，学生会练习撰写正式的文学分析，以提升他们对于文学作品的鉴赏力。

十二年级课程

各种写作专题选修课，从课程安排中可以看出，美国中学的英语课大多数时候就是把阅读和写作放在一起上，这两者互相结合变成学校里最核心的英文课。

阅读和写作的关系是相辅相成的。一方面，要成为好的作家，先要成为好的读者。读书知道好在哪里，才能写出好的东西。而且校园里越到高年级越是会经常碰到学术类分析型写作，大学里几乎更加全都是分析性写作了，这一类写作是基于分析文本的基础上提出自己的意见，因此如果不知道怎么精读、细读、如何分析文本，自然也提不出真知灼见，写不好分析性文章。

【微语】留学是成就梦想的起点，迎接未来的挑战。