VCE课程是澳洲维多利亚州的高中课程，现在我们国内也有很多的学生学习这门课程，为了满足学生们的兴趣和爱好，VCE课程为同学们提供了129门科目，今天主要为大家介绍的是VCE历史课程，大家有需要VCE历史辅导的同学，也可以直接联系我们的在线老师哦~

VCE历史课程主要探索各种时代、事件和人物，培养学生的批判性和移情性思考和阅读的能力、提出探索性问题的能力、从事独立研究的能力以及根据证据构建关于过去的论点的能力。

VCE历史课程提供古代史和/或现代史的单元1和单元2课程，以及革命的单元3和单元4课程。古代史主要调查了三千年来的个人和社会(美索不达米亚、埃及、希腊、罗马和中国)。现代史主要调查现代冲突和变革的原因和后果。革命部分主要探究现代时期(法国和俄罗斯)重大社会动荡的原因和后果。

古代史：第一和第二单元

第一单元：古代美索不达米亚

这一单元，主要学习古代美索不达米亚早期社会的出现。底格里斯河和幼发拉底河之间的土地被称为“文明的摇篮”。虽然这种观点现在在古代历史和考古学中受到质疑，但对古代美索不达米亚的研究提供了关于城市增长和文明发展的重要见解。

第二单元：古埃及或早期中国

古埃及：古埃及产生了延续了大约三千年的文明。与美索不达米亚不同，埃及在大部分历史时期都没有受到邻国的威胁。尼罗河两岸是上埃及和下埃及城市居民的命脉，国王的统治繁荣又衰落。这一单元主要研究古埃及王国的特征，以及权力、权威、信仰、价值观和态度在中埃及王国和第二个中间时期的表现。

早期中国：早期中国开始于前帝国时期(公元前221年)，也就是古代中国，结束于公元220年汉帝国的灭亡。这部分主要调查中国早期文明的发展，利用一系列原始资料调查早期文明的起源和特征。本部分还将学习秦汉王朝的兴起、扩张和衰落，以及这些朝代如何展现他们的权力和权威。

近代史：第一和第二单元

第一单元：变化与冲突

现代史主要研究全球背景下探索19世纪后期和20世纪上半叶的事件。学生将首先关注意识形态和冲突的主题，并将研究导致帝国灭亡和第一次世界大战前后新的民族国家出现的事件、意识形态、个人和运动。然后调查第一次世界大战对各国的影响，以及尽管有战后和平条约和国际联盟的建立，世界如何变得越来越敌对和不稳定，第二次全球冲突开始了。还将思考20世纪20年代和30年代的重大社会、政治、经济、文化和技术变革。通过思考美国、德国或苏联等国家的变化，研究日常生活中社会和文化变化的模式，并分析影响这些变化的条件。

第二单元：变化中的世界秩序

本单元主要探索冷战的本质和影响，以及二十世纪下半叶和二十一世纪头十年社会、政治、经济结构和权力体系的挑战和变化，本单元还需要调查冷战的原因和后果，事件的竞争意识形态，战争的进程，包括代理战争和冲突，对人民，团体和国家的后果，以及冷战结束和苏联解体的原因。此外，还将对挑战当时传统观念、价值观和政治制度的重要政治和/或社会运动进行研究，包括对南非反种族隔离运动的关注，并考虑该运动的原因、方法和成就。

革命：第三和第四单元

革命是现存政治秩序崩溃和毁灭的一个重要转折点，它导致了社会的广泛变化。本部分主要研究两次政治革命的重大历史原因和后果：1789年的法国革命和1917年的俄国革命。

在这两个单元中，将学习对革命叙事中原因和后果的复杂性和多样性的理解。学生们需要提出历史问题，并用原始资料和历史解释作为证据来构建论，分析经历过戏剧性革命时刻的人们的不同观点和经历，并使用历史解释来评估革命的原因和后果。

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