现在很多同学会学习国际课程，其中IB课程也是大家选择比较多的一门国际课程，IB课程分为三大核心课程和六大学科组，三大核心课程包括：TOK、EE、CAS，今天主要为大家介绍一下IB课程CAS project，大家如果有需要IB课程CAS指导的话，也可以随时联系我们哦~

一、IB课程CAS介绍

CAS是英文Creativity 、Action和Service的缩写，即创新、行动、服务，CAS是贯穿在IB文凭两年学习过程中的一系列学生自主进行的活动。创新、活动、服务(CAS)是每个学生必须完成的文凭课程(DP)的三个基本要素之一。

CAS使学生能够通过体验学习来促进个人和人际关系的发展，为自我决定和与他人合作提供了机会，培养了一种成就感，并从他们的工作中获得乐趣，与此同时，CAS是一个重要的学术pressu抗衡。

二、IB课程CAS特征

创造力–艺术和其他涉及创造性思维的体验。

活动–身体锻炼有助于健康的生活方式，补充DP中其他地方的学业。

服务–对学生有益的无偿自愿交换。所有参与者的权利、尊严和自主权都得到尊重。

三、IB课程CAS要求

CAS要求学生参加一系列的体验和至少一个项目，包括：

1、真实的、有目的的活动，有重要的结果。

2、个人挑战。

3、深思熟虑，如计划、回顾进展、报告。

4、对结果和个人学习的反思。

四、IB课程CAS示例

CAS的各项活动要在创意、运动和服务三方面有不同的侧重，至少要体现其一，也可以覆盖两项，甚至全部三项。活动的复杂程度也各有不同要求。

Creativity创意项目示例：对于一个创意项目，具有创造力或创造性批判思维的活动内容都属于创新类，如摄影、舞蹈、戏剧、设计、艺术等;一个有才华的音乐家可以学习一首特别难的曲子，或者一种不同的演奏风格。

Action活动项目示例：所有需要身体运动的活动内容都可算行动类，如游泳、篮球、冰球、足球、高尔夫、骑马、野外旅行等，但是活动项目不一定要与体育相关或具有竞争性。一个有价值的活动项目可以帮助学生克服个人恐惧，比如攀岩。

Service服务项目示例：服务项目必须对社区有益，并为学生提供学习机会，如做奥运服务志愿者、社区志愿者，到敬老院、孤儿院、教会等做义工等都是可以的。

五、IB课程CAS评估要求

每周每个学生CAS活动的时间不少于3小时，每个学生都有自己的CAS档案，评估自己在所有活动中的表现，其负责指导老师将察看这些档案并签署意见。CAS课程没有评分，只有完成和未完成区别，未完成CAS课程不能获得IB文凭。

【微语】你挥手告别的那一刻, 我心中涌动着无尽的思念, 愿你的留学生活如诗如画, 前程似锦。