美国六年级社会学研究课程主要是对西半球国家的模式和相互作用的研究。本课程主要帮助学生建立全球意识、经济素养和公民素养的二级基础，以解决复杂的全球问题。整个课程将强调批判性思维、解决问题、沟通、协作和跨文化理解的技能。

第1章、地理基础

本章内容主要学习地图技巧、对地理的影响、世界地理区域。

第2章、研究历史

本章内容主要研究历史，包括各部分领土的主要和次要来源。

第3章、早期人类和农业革命

本章内容主要学习地理对早期文明的影响、早期人类迁移、新石器时代革命：农耕社会、迦勒底人和古波斯计划的介绍和影响。

第4章、Mespotamia

本章内容主要学习古代美索不达米亚、美索不达米亚地图、亚述人、迦勒底人和古波斯计划。

第5章、古埃及

本章内容主要学习早期埃及文明、古埃及地理。

第6章、古印度

本章内容主要学习古印度的印度河流域文明、印度教、佛教、毛里求斯文明、古普塔帝国。

第7章、古代中国

本章内容主要学习黄河流域文明、古典文明:中国的王朝周期、中国古代的法家、儒教和道教、中国汉代。

第8章、古希腊

本章内容主要学习古希腊词汇、希腊:雅典和斯巴达、古希腊城邦比较、古希腊的贡献、伯罗奔尼撒战争。

第9章、古罗马

本章内容主要学习罗马帝国的地图、罗马社会的基础、罗马共和国的衰落、罗马帝国的民族和平、希腊文化的保存、基督教的诞生、罗马帝国的灭亡。

本课程学生将通过使用和构建地理工具来确定关于人、地方和环境的信息。通过对地方的物理和人类特征的理解，学生将研究人类和物理系统之间相互作用的影响。以资源分配和使用为重点，决定经济、政治、文化和社会进程如何相互作用，以形成人类人口、相互依存、合作和冲突的模式。

【微语】留学是一种经历，是人生的一次旅途，是对世界认识和理解的加深。