ib国际文凭是国际文凭组织开发的一个完整的教育项目，包括小学、初中和高中三个阶段。ib追求学生的均衡发展，不仅注重传授知识，更注重培养学生的独立思考、社会实践、国际视野等能力。ib课程的特点是规范性强，与全球主流教育衔接紧密，获得众多世界一流大学的认可。

ib国际文凭的全称和主要特点

ib国际文凭的全称是International Baccalaureate，由国际文凭组织于1968年在瑞士日内瓦创立，最初是服务于国际流动家庭的子女教育。随后ib以其先进的教育理念吸引了全球众多国家的专家学者加入编制课程，形成了一套极具国际视野的教学大纲。ib国际文凭的最大特点是追求学生的全面和谐发展，不仅注重基础知识的学习，更加强调独立思考能力、社会实践能力和国际视野的培养。

ib国际文凭的课程设置

ib国际文凭课程包含小学项目、中学项目、文凭项目三大部分。小学项目面向3-12岁学生，通过主题式的跨学科探究帮助学生树立终身学习的理念;中学项目面向11-16岁学生，加强学科之间的联系，培养学生的独立学习能力;文凭项目是正式的ib高中课程，面向16-19岁学生，同时被视为世界公认的大学预科课程，课程结束后学生会参加统一的全球考试。

ib对学生的要求和培养目标

ib国际文凭对学生的要求很高，要求学生在知识学习、思维方法、学习态度、国际视野等多个方面都有较高的素养。ib的培养目标是让学生成为勤于探究、渊博知识、会思考、善于沟通、有原则、思想开明、乐于关爱、敢于创新、全面发展、常思考的世界公民。这与一般标准化考试的要求有很大不同。

ib对大学的认可度

ib文凭获得广泛全球顶尖高校的认可。世界前100强的大部分名校都欢迎ib学生报读并提供种种优惠政策，譬如美国许多州会承认ib的学分，牛津剑桥会根据ib成绩提供入学及奖学金优惠。所以ib文凭被公认为全球大学预科课程中的最高规格。

ib国际文凭是国际文凭组织自主研发的一整套小学到高中课程体系，注重培养学生的全面发展，获得全球众多一流大学的认可。ib文凭代表着全球范围内中学课程的最高水准。

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