当然，很多家长也在犹豫，孩子年龄太小，没有真正的独立生活过，是否能适应国外的生活。国外的环境，离开父母能否健康成长。如果遇到生活中和学习中的问题，孩子应该如何应对。这些问题往往都是中国式家长，纠结过或正在纠结着。想要好的教育环境，又舍不 得孩子吃苦是中国式家长最头痛的问题。

其实留学生活并没有想象中那么苦，毕竟主流的留学国家都是发达国家，社会环境都是有保障的，再加上澳大利亚还为留学生专门出台了相关的法律，安全层面毋庸置疑。生活上，高中生虽稚气未脱，但也已成年。上大学的地点无论是在国内还是在国外，都必须由依赖父母走向自主独立。在国内上大学虽离开家庭，但终究不能完全摆脱父母影响。而且绝大部分留学生可以在 3 个月内适应国外环境，制定自己的学习计划，生活规划和打工准备。学生的适应能力了远比家长想想的要强。

国外大学尤其是发达国家的大学在科研水平和办学条件上总体高于国内大学。高中毕业生思维较活跃，心智还未完全定型，此时出国更加容易适应当地文化，融入当地社会，有利于其学习生活尽快步入正轨。由于国家文化和教学传统不同，国外尤其是西方国家的大学课堂气氛更加轻松活跃，教师讲课风格不拘一格，风趣幽默，甚至与学生亦师亦友；这些相较于中国大学课堂普遍的老师讲、学生听式的教学能使学生在更加自主轻松的条件下获得知识；国外大学常见的讨论式的教学也会让中国学生逐渐培养起十足的自信心。

国外留学特点是不拘泥于书本甚至敢于提出疑问，质疑权威，发表自己独到的见解，在探索中寻求真知，锻炼其发散思维的能力。国外大学的这些特质都更加适合高中毕业生的心智特点，有利于个人学习能力的培养，促使学习者更加外向开朗，也是与我国素质教育的宗旨并行不悖的。国外高校优厚的奖学金也是激励学生努力学习的动力之一。此外，高中生一般在高中阶段都打下了较为坚实的外语基础，尤其是语法方面已经基本学完，此时到国外进行本科阶段的学习，能够较好地适应外语教学，锻炼自己的口语，毕业后相较于其他人更具语言优势。总之，本科阶段出国留学能够使学生较早地接受到更加良好的高等教育，帮助其开拓视野，培养独立思考的习惯，无论是对知识学习和能力发展上都有极大的促进作用。

预本科阶段恰好是培养学生适应国外学习的最佳时期。澳洲各个大学都有自己的预本科学院，主要目的是培养满足本科学习的学生。所以预科阶段会给学生带来细致的培养，帮助学生学习到本科学习会用到的能力，比如英语水平、学习方法等。他们会交给你如何查资料，如何写文章，如何使用学习软件，如何提交作业，参加什么活动能尽快融入当地人的生活中。而且，学校还会找专门的人负责学生的生活和学习，帮助学生适应环境。

澳洲留学，预本科阶段是入读澳洲大学的一把万能钥匙。学生可以通过预科阶段的学习顺利进入澳洲大学，包括世界排名前 20 的澳国立的大学和 40 位的墨尔本大学。这样的本科学历基础势必会比国内某 985 某 211 学校要更有竞争力。

【微语】在远方的天空下,他/她用笔尖书写着未来,愿每一个夜晚都有星光陪伴,让梦想不再孤单。