一、明确毕业学分要求 要明确毕业学分要求，必修课多少学分，选修课多少学分，一学年要修多少学分，达到学校规定的条件我们才可顺利毕业。

二、向自己的学习顾问咨询 一定要根据自己的条件向自己的学习顾问咨询，因为学习顾问最了解本校课程设置和大学入读要求。同时，要将自己的真实情况、未来大学打算告诉她，让自己的学习顾问根据经验提一些学习建议。

三、选择必修课程 我们先看如何选择必修课程。必修课程主要集中在数学、英语、自然科学、人文科学四大类几十门课程，这几十门课程根据难易程度又分为普通、强化、ap、大学课程几个等级.

四、了解大类课程 最后，我们简单了解一下这几大类课程： 1.英语第一年应先选些普通课程﹙英语阅读要求低的课程﹚或者选修esl，第二年适当修强化课程如美国文学，到了11和12年级，再选英国文学、古典文学、当代文学、英语写作和文学等课程。此外，英语技能不仅是学习其他课程的基础，也是平时完成报告有力的保障，阅读和写作又是我们申请大学sat、act考试中的项目，在未来工作中也是一项非常重要技能比如写邮件、写报告等，因此，我们必须练就良好的基本功。

2.数学 通常美国学生9-12年级数学学习的顺序是：代数→几何学→高等代数﹙代数ii﹚→微积分预科﹙or三角函数和普通解析几何﹚,微积分算是一门大学课程，九、十年级代数、几何开设有强化班，十一、十二年级高数、微积分有ap班，所以就建议我们适当加强难度学些数学强化、ap课程，并且要在此项上拿高分，甚至可以冲刺一下全美的一些竞赛。

3.自然科学 美国学生9-12年级普遍学习顺数是：生物→化学→ap生物或化学→物理。据反映中国学生物理课普遍问题不大，可适当选些难度课程，化学、生物有大量实验，内容比较深，中国人不一定就能适应，9年级刚去不要选难度太大的课程。

4.社会科学 美国政治、历史、圣经等课程，中国学生不仅不了解背景，如果词汇达不到，阅读弄明白就非常吃力，再加上要用英文写论文作业，难度可想而知，刚到的学生往往要花3-5倍于其他同学的时间来完成作业。美国学生往往在十年级学世界历史，十一年级学美国历史，与英语的美国文学互相对照，加深认识。

5.世界语言 通常设有法语、西班牙语、德语课程，有的州要求学生必须修满两年的二外课程，有的像明尼苏达州对此项就没有要求，根据各州要求选择即可，如果未来大学准备入读文科，建议选修一门外语课程。

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