在数字化变革的时代，法国里昂商学院提出全新理念，将为世界培养创客先锋（Early Maker）纳入我们的战略和教学发展目标。在这个复杂且充满变化的时代，我们旨在造就数字时代国际创客先锋，培养数字化转型时代具有全球化视野和创客精神的企业家和管理精英,核心是国际化和创新。同时，在教学体系的设计、师资配置、活动组织、论文等各方面都围绕着创新为学生配置资源。一起通过视频和学生采访来了解下什么是法国里昂商学院崇尚的TEM (Transforming Early Maker)!

以下是TEM （Transforming Early Maker）项目结束之后对学生的采访

当我加入法国里昂商学院时，TEM (Transforming Early Maker) 的介绍立刻让我着迷。我在这次挑战中看到了一个抓住自我发展的好机会（个性，压力，管理，团队合作，多样性……）。学习不再是无聊烦人的案例分析，让我们分析那些虚拟的问题，让我们给出不接地气也不符合实际情况的解决方案。TEM (Transforming Early Maker) 是一种令人难以置信的体验，我真的觉得我必须每天学习新的技能，而且每天会学到很多东西。

我加入了“人工智能”这个小组，因为我喜欢自由，喜欢可以为我们提供新技术的机会，以改变现有的商业模式，改变我们今天的世界。在这个小组中，我们唯一的限制是我们的想象力，它非常刺激！我对区块链，IA和IOT之间的能产生的联系非常感兴趣，它将能发展出更多的创新技术。

TEM项目对你来说代表着什么？

TEM (Transforming Early Maker) 将我们激发出了我们所有状态！我们从笑声到疑惑，从愤怒到梦想，我们有激动人心的讨论，我们经常想得脑壳疼！当我们焦虑的时候，就充分打开了我们的创新和想像。

几个月的挑战也让我与背景不同的人一起工作。我的小组中有工程师，药剂师，律师，金融家和营销人员。我们都有非常不同的经验和过去，所以我们需要学会认识彼此和相互理解，我们真正成为一个团队向一个方向前进，非常自豪。
从组织架构的角度来看，学校在这个过程中给予我们充分的支持，通过组织各种各样的活动，帮助我们构建和丰富我们的思考。因此，每周我们都会举办各类主题的会议（比如CK方法，设计思维等），教授和职业导师也会加入活动中来对我们进行辅导。

你们实现了什么？

在项目开始时，我们为每个小组设立了若干个想法。然后我们不得不在几周之后筛选掉大部分不成熟的想法。此时是一个非常残忍而微妙的时刻，因为必须在剩下的三个项目中做出决定，然后呈现给我们的商业天使基金投资人。我们开发了新的方式，简化了决策，选择了最佳项目，但，这一切都并不容易！

此外，我们组织的名为“IA，物联网，区块链：未来公司的发展潜力是什么？ ”的圆桌会议，非常的成功，有超过230名参与者，我们因此非常自豪！

TEM给你带来了什么？

TEM (Transforming Early Maker) 给我带来了很多：它帮助我们更好地了解自己，从而更好地控制自己。我们还被要求在多个方案面前做出快速重要的决策，并在我们的假设和现实之间进行多次尝试。我们还开发了一种全球数字化方法，整个参与的过程，非常触动我自己！

在今天，作为一个创客意味着掌控自己的命运，成为自己人生旅途的演员和创业者，以协作的精神实现从自己动手到一起动手的转变。现在的创业者必须将这种行动力与迅速执行力和预见的能力相结合，先人一步并执行这些想法。法国里昂商学院邀您成为这样的“创客先锋”，从我们优秀的榜样中学习，利用不同领域的资源，实现自己的目标、呈现自己的创意。

【微语】世界是一本书，不旅行的人只能读到其中一页。