中国学生如何用“软实力”征服美国前30名校？

托福、SAT已经满分，为什么仍然被美国常春藤名校无情拒绝?哈佛、耶鲁、普林斯顿等美国顶尖名校每年只招收几名、十几名中国大陆学生，如何增加申请成功的几率?除了GPA和标准化成绩，美国名校还看重什么?在美国常春藤名校的眼中，中国学生最应该加强的地方在哪儿?针对中国学生申请时的这些疑惑，前耶鲁招生官劳伊德·彼得森给出了最终答案——软实力。

美国名校考察软实力有具体标准吗?

美国教育界普遍认为，任何一位学生除了学习之外，必须有面对社会的积极态度，他们必须积极参与课外活动，必须关怀社会，必须有社会责任感。因此，在美国大学的录取标准中，除了托福、SAT分数，还十分看重学生的课外活动，会重点考查学生是什么样的人，个性特征是什么。

中国资深海外升学顾问马天娇老师指出：“所谓的软实力并没有一个固定的标准，美国大学是希望通过你的一些经历看到你个人的特性和品质。这些经历包括你参加的课外活动、你取得的荣誉奖项等等。”也就是说，在硬件成绩差不多的情况下，美国大学都会优先考虑那些实践活动丰富，实习科研项目多，具备软实力的学生。

中国学生如何打造自己的软实力?

在前耶鲁招生官劳伊德·彼得森眼中，中国学生非常善于考试，他们往往把更多的精力投入到学习中，出色的成绩可以反映他们的学习能力，但是招生官无法看到学生的全面。所以对于中国学生来说，软实力的打造和提升是非常重要的。那么，怎样打造软实力呢?

1.有意识地开展课外活动。啄木鸟教育陈起永表示，课外活动包括很多内容，比如培养自己的兴趣爱好，参与学术竞赛，义工经历等等。分数相近的情况下，课外活动较为突出、有特色，你被名校录取的概率更大;但如果你的课外活动不够，包括数量不够和质量不够，你就不能大意了。

彼得森则指出：“中国学生需要有意识地做课外活动。比如，美国招生官会着重看中国高中的三门课程，第一门是语文，第二门是地理，第三门是政治科学课。中国学生在学习这三门课时，可以发挥中国文化的长处。如果你非常喜欢这三门中的地理课，可以做与地理相关的事情，而不仅仅是在这门上拿‘A’，这样才能让招生官印象更加深刻。”

2.参与某些研究项目。对于决定赴美留学的学生，一方面，你可以动用一切可用资源帮助自己参与某些研究项目，做自己力所能及的工作。另一方面，并非一定要参与某重点或者重大研究项目，有时候一个小小的社区调查、暑期调查也是很好的课题，做得好甚至可以发表在报纸或者杂志上，这样的研究经历也可以适当提升你的竞争力。

3.适当参加暑期带薪实习。在申请美国大学本科的时候，申请表上所问的工作经历绝不是义工，而是有薪水报酬的工作，包括暑期工作。在美国人眼中，挣钱在某种程度上是一种独立能力的体现，而独立能力是一种成功的表现。所以，暑期的带薪实习往往是个很好的证明自己能力的机会，如果与某个专业领域有关就更好了。

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