加拿大高中起进入选课学分制度。选课设计，目的是让学生有多样性的选择，让学生在各种专业上均衡发展。学生在四年内要修足 30 个学分，毕业时才能得到高中毕业证书。没有修足学分的学生，仍是一起参加快乐的毕业典礼，甚至会得一些奖项，如社区服务，运动项目，音乐美术，特殊技艺等等，受到相同的鼓励。只是没有一份毕业证书，当然就不能直接选择继续申读专科或大学。他们有的会继续返校，一天只回校上一门或二门课，修足欠缺的学分。而且很多学生是有意的延迟毕业，目的是打工赚钱，为自己储存大学的学费。

学生正常每学年可修 8 个学分，每学期 4 个学分。4 个学分也就是四门课。一天只上四门课，上下午各二堂，每堂课 90 分钟。科目选择是学生自行按学校课表挑选，再由学校统一规划分配。如一 9 年级 (Grae9) 学生，上学期选了 9 年级的英文，数学，体育，美术四堂课，则他每天都是这四门课。要上整个学期。下学期时他的课可能变成上 9 年级的科学，地理，法文，现代工艺。而他的其它同学可能跟他完全颠倒，或也可能部分一样。学生每学期上完且学期成绩超过 50 者，即是及格并可取得 1 学分。

所以，一年可修得 8 个学分 creit,四年合计应可轻松修足 32 学分。若有两科不及格，只要不是必修科目，仍足够 30 学分，可获得毕业证书。对于不及格的科目，如果又是必修的，学生则需利用暑假重修，或待新学年时重修该门课。

对于 30 个学分的内容，安大略省教育部的规定是，必修 18 个学分，选修 12 个学分。例如有 4 个英文学分，也就是学生四年，9-12 年级中，每年上一次。科学有 2creits,分别排在 Grae9an10. 数学有 3creits,除了在 9,10 年级要上以外，要学生在 11,12 年级时还需再上一次。

【微语】破千重关心怀天下，读万卷书志在四方。