马来西亚教育体制与国内有何不同
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由于马来西亚原隶属英联邦国家,因此沿袭了英国的教育体制,并且由于开设有独特的联办课程,在马来西亚念书可以获得第三国美、英、加、澳、新西兰等国的文凭。因此,在马来西亚读书,学生是受到英式的教学培养。教育模式方面的不同,主要有以下三点:
一、 小班化授课方式
在马来西亚英式教育大多采用小班授课和个人辅导式,一个小班至多有二十几个学生,老师能够充分兼顾到每个学生,在课余时间,老师则会辅导一些需要特殊照顾的学生。而个人辅导对于学生个体我心理价健康成长益处显著。
二、 团队化工作模式
马来西亚在教学上习惯采用小组作业或者团队作业的教学方式。也就是将小组任务分为不同的细项,让每个组员负责项目的其中一个部分,共同完成项目作业。团队作业的过程中,通过作业细分的方式,充分发挥每个组员的不同优势,调动了组员之间的合作积极性以及责任感。
三、 国际化实习机会
由于马来西亚有诸多的第三方联办课程,学生有更多机会到第三方国家深造。并且例如马来西亚提供“3+0”课程的泰莱大学旅游管理专业,在大学内修完学士学位之后,可以到法国进行两周的带薪实习,体验法国生活。让学生拥有更多不同途径的学习和深造机会。
相比起国内的应试教育体制,马来西亚的教育体制更加注重学生个性化和多维度的个人发展。并且对于学生自身的多元化塑造有着积极的影响。
【微语】留学是一种经历,是人生的一次旅途,是对世界认识和理解的加深。
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