为贯彻落实国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，教育部确定中国外语能力测评体系建设的目标是：

在建立国家外语测评标准的基础上，推动考试内容和形式的改革，实现国家英语能力等级考试与现有外语考试的衔接或整合，初步完成国家英语能力等级考试、中国英语能力等级量表与国际知名英语考试、国外知名语言量表的对接研究、完善开发系统性的考试项目，推动形成性评价与终结性评价结合的研究，> 到2020年，基本建成标准统一、功能多元的现代外语能力测评体系>。

中国英语能力等级量表，是第一个面向中国学习者的英语能力标准，已于2018年2月由教育部、国家语言文字工作委员会正式发布，其英译版于2018年12月1日正式发布。

量表依据中国英语学习者能力的实证研究数据，同时充分考虑各学段的需求，将中国学习者的英语能力从低到高划分为“基础、提高和熟练”三个阶段，共分九个等级。量表以语言运用为导向，构建了多层级的指标体系，对各等级的能力特征进行了全面、清晰、详实的描述，为促进英语教、学、测的协调发展及多元评价提供支撑。

从15日发布的对接结果来看：

中国英语能力等级量表四级

对应

雅思总成绩4.5分

五级 对应5.5分

六级 对应6分

七级 对应7分

八级 对应8分

表1 雅思考试与中国英语能力等级量表(CSE)与对接结果

> 说明：

1.CSE为中国英语能力等级量表的英文简称，共分九个等级。该研究主要针对CSE的第四至第八等级。

2.雅思考试成绩分别按听力、阅读、口语、写作四个技能和总成绩进行报告。每个技能分数及总成绩的等级分为1—9分，按0.5分为一档进行报告。

3.表1中呈现的是雅思考试各技能和总成绩对应CSE相关等级的临界分数（总成绩的临界分数是各技能临界分数的平均值）。如：雅思听力得5分，即达到CSE四级水平；阅读得5.5分，达到CSE五级水平；口语得6分，达到CSE六级水平。

表2 普思考试与中国英语能力等级量表(CSE)对接结果

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> 说明：

1.该对接研究主要针对CSE的第三至第七等级。

2.普思考试成绩包括听力、阅读、口语和写作四部分，各技能成绩在0—50分范围内。

3.表2中呈现的是普思考试各技能对应CSE相关等级的临界分数。如：普思听力得14分，即达到CSE三级水平；口语得29分，达到CSE四级水平；写作得45分，达到CSE六级水平。

“对接研究结果为中国英语学习者、各类教育机构及成绩使用者提供了重要参考”，教育部考试中心副主任表示，“中国的英语学习者可以更好地了解雅思等国际知名英语考试，对自己在国际考试中取得什么成绩有比较准确的预判。”

此次对接研究的英方学术负责人、英国文化教育协会测评研发中心主任Barry O’Sullivan（巴里•奥沙利文）介绍，中国英语能力等级量表与英国雅思、普思考试结果实现对接之后，中国考生可以通过参照雅思、普思考试成绩及在量表中对应的听说读写各项描述语，准确了解自身优势与不足，确定英语学习目标；招生或用人单位在招生或招聘员工时可根据机构自身需求，参照对接结果及量表的能力描述确定希望学生或员工达到的考试成绩要求，合理选拔或评价人才。

据了解，雅思考试，全称为国际英语测试体系（InternationalEnglishLanguageTestingSystem，简称IELTS），由英国文化教育协会、澳大利亚IDP教育集团和剑桥大学考试委员会外语考试部共同拥有并在全球范围内运营，是国际知名的英语标准化水平测试，可用于留学、移民及求职等用途的英语能力证明。雅思考试于1989年设立，在全球140多个国家和地区的1万所院校机构得到认可，每年有超过300万人次参加考试。

普思考试（英文简称Aptis）是英国文化教育协会研发的一种创新型国际英语测试系统，面向教育机构、政府部门、企业等机构提供面向不同人群的灵活组合测试模块，有针对性地满足机构和个人的多样化需求，成绩可供学生或教师的英语语言能力评价、企业员工和求职者语言能力评估使用。

国家英语能力等级考试正在研发中

教育部考试中心已和美国教育测验服务社（ETS）签订了协议，正在开展托福考试与量表对接的研究。

此外，教育部考试中心相关负责人介绍，基于这个量表，我国高等教育阶段的英语能力等级考试正在研发中，未来，更多学段的英语能力等级考试也会分步研发并将陆续推出。

此前消息：国家英语能力等级考试计划2020年前逐步推出
据教育部新闻办2016年11月14日发布的消息，在第二届语言测试与评价国际研讨会上，当时教育部副部长林蕙青表示，国家英语能力等级考试的研发工作顺利推进，此项考试计划在2020年前逐步推出。

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