一、学生背景

学生姓名： 张同学

成绩概况： 托福 107 sat1390 SATⅡ 两门680和690

就读学校：西宁某国际高中

录取专业： 国际关系

留学层级： 本科

录取结果： 凯斯西储大学格迪金森文理学院

二、申请诊断分析

优势分析

1.学生托福成绩高，有SAT Ⅱ成绩

2.学生反馈及时

劣势分析

1.SAT成绩中上

2.背景提升活动几乎没有

3.虽然托福成绩高但是出分晚

三、申请思路及专家分析

学生托福成绩出色，语言能力强，但是学生所申请的国际关系专业一般对学生的组织活动要求比较高。张同学第一次联系我们是在 2015年的11月，合作是在2016年的6月份，这一期间我们老师指导学生考出了成绩，以及合理安排了所有的考试时间。

在申请的时候张同学有自己的想法，对专业的追求和对学校的要求使张同学有毅力一直冲刺各项标准化成绩，我们老师以及文案老师也给予了极大的支持。文书方面，修改到完美，没有竞争力的成绩，申请到了有有竞争力的学校。

在申请过程中反馈及时是非常重要的，学生们经常会有自己的事情，这时候就需要我们老师出面去把控好所有的反馈时间以及申请时间。

【微语】你在远方的校园里,用知识点亮未来,用坚韧书写青春的华章。