2020年，全国高考报名人数为1071万，如果根据之前公布的各省本科录取率来看，2020年高考，将有近600万考生无缘本科，200多万考生连专科都上不了……

那么，那些所谓的“被淘汰”的高考考生，是因为不够优秀吗？不一定。这里面，有一部分考生其实是不适应“应试教育”这个体制的，他们创意十足，如果要他们去硬记住一些知识，这对他们来说是不太容易的；有一部分考生临场发挥失常，平时基础不错，上了考场紧张了，导致满盘皆输；还有一部分考生在填报志愿的时候与理想的院校失之交臂了，最后含冤落榜。

对于这些考生来说，去英国读本科，是一个不错的选择。英国的大学教育鼓励学生去表现自己的想法，平时测验的成绩与最终考试的成绩并重，而且申请的时候，可以一次申请多所院校，各个院校之间同时审理学生的申请并决定是否录取。在审理申请的时候，除了要提交标准化的英语语言成绩（比如，雅思）之外，如果高考成绩优秀，可以提交高考成绩，如果高考发挥欠佳，则只需要提交高中成绩。

那么，高中毕业生升读英国大学是怎样一个过程呢？

1. 凭借高考成绩直接申请英国大学的大一课程。

在英国，学生进入大学需要参加 a-level 考试，相当于英国的高考。英国的高中学习时间为两年，学习期间，学生可以根据兴趣和精力，从大约70个科目当中选取不少于3门进行学习。最后用三门课程的成绩去申请英国大学。

近年来，随着英国大学不断国际化，越来越多来自不同国家和地区的学生开始凭自己的“高考成绩”去申请英国大学。为了保证公平，英国统一负责大学和学院录取的服务中心制定了一个量表，将不同国家和地区的“高考成绩”折算成了分数，这就使得不同国家和地区的“高考成绩”之间有了一个换算的标准。比如英国的a-level考试成绩对应的量表分数为：

而国内的高考成绩对应的量表分数为：

但英国大学和学院录取的服务中心对高考成绩的描述依然不够清晰。随着接受高考成绩申请大一的英国大学越来越多，各个大学的录取标准基本又以a-level考试成绩为准，于是产生了这样一个a-level与高考成绩直接换算的表格。

其中aaa的量表分数为144，对应高考成绩为600（满分为750）；aab为136，对应高考成绩为562.5；abb为128，对应高考成绩为547.5；bbb为120，对应高考成绩为525；bbc为112，对应高考成绩为487.5；bcc为104，对应高考成绩为472.5；ccc/cc/c对应高考成绩为450，但这个a level成绩在英国申到的大学就很不理想了。

2. 入读国际大一课程

部分英国大学会委派一些教育集团开设国际大一课程。之前，这种课程主要是面向国内大一的学生，学了一段时间之后对自己所在的大学和所学的专业不满意，复读重考又觉得浪费时间且不稳妥。现在，一些国际大一课程也接受高三毕业的学生。

虽然国际大一主要面向国际学生，更多考虑如何帮助国际学生尽快适应英国的学习生活，为升读大二做准备。这样三年就把本科读完（英格兰，威尔士和北爱尔兰地区），再上一年研究生，四年硕士学位就拿到了，若果18岁参加高考，22岁就拿到硕士研究生的学历了，而且还是英国名校毕业的！大大降低了时间成本。

开设国际大一课程的英国大学有：

东英吉利大学，纽卡斯尔大学，英国女王大学，格拉斯哥卡里多尼亚大学，格鲁斯特大学，考文垂大学，金斯顿大学，基尔大学，林肯大学，利物浦约翰摩尔斯大学，哈德斯菲尔德大学，伦敦大学伯克贝克学院，赫尔大学，伦敦南岸大学，桑德兰大学

不过对于成绩在85%以下的学生来说，建议还是读一年预科，这样更有利于本科正课的学习！这就引出了第三个选项。

3. 入读国际预科课程

之前，英国大学并不接受中国的高考和会考成绩，在申请英国大学的时候只作为参考。英国大学觉得国内的学生是在一个非英语环境下接受的中学教育，而且英国大部分的大学学制为三年（苏格兰地区为四年），觉得在这么短的时间内，直接入读的话学习效果不会好。因此，中国高中毕业生想去英国读本科的话需要先读一年的本科预科课程，学习结束，成绩合格方可升读英国大学的大一课程。

英国的大学都会开办本科预科课程，以招收国际学生过去读本科。有些为学校独立承办，如伦敦大学学院，华威大学，布里斯托大学，爱丁堡大学，有些学校会交给教育机构进行承办，如曼彻斯特大学，格拉斯哥大学，杜伦大学等等。在最新的全球大学排名列表当中，清华大学离伦敦大学学院还有五名的差距，北京大学紧随爱丁堡大学其后，复旦大学比伦敦国王学院排名靠后三名，伦敦政治经济学院被夹在上海交通大学和浙江大学之间。在中国，通过高考进入清北复交的学生会具有什么样的能力，相信广大的学生和家长都会有了解，但通过本科预科升读上面所提到的英国大学，难度却要小得多。可以说，英国大学为很多中国高中生圆了名校梦。

此外，英国的一些中学也会开设本科预科课程。与大学开设的此类课程不同。大学开设的本科预科课程，不论是独立承办也好，由教育机构承办也罢，通常为一对一的升学模式，比如，在华威大学读完本科预科之后，成绩合格，入读华威大学的大一，成绩不合格则无法升学，需要自己想办法。中学开设的本科课程则更多带上了a-level的特点，学生在读完本科预科之后，可以申请最多五所大学的大一课程，根据录取情况和自己的喜好选择入读。最灵活的甚至都允许学生在入读本科预科课程前都不必确定想要学习的专业，在本科预科学习过程中确定好本科想就读的专业即可。可以说是很多学生的福音了。

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