在国内成绩不好的初中生为什么留学就好了
很多在国内成绩不好的孩子,小学生、初中生或高中生,出国之后经常能一改常态地表现异常优秀,得到国外老师和同学的一致...
很多在国内成绩不好的孩子,出国之后经常能一改常态地表现异常优秀,得到国外老师和同学的一致夸奖,为什么会这样呢?除了环境不一样,对人才的理解不一样之外,还有教育方式的不同等等因素。今天就拿在学校里考试和打分这简单的小事来说吧。
考试和分数,大概是国内每个家长、学生最熟悉的学校日常之一,有每周/每月测试,期中考试,期末考试这种小考,也有 “幼升小”,“小升初”,中考,高考这种让每个人都紧张的大型考试。
60分及格,100满分,家长对于孩子的学习,只能单纯靠分数来判断,也就造成了“唯分数论”等各种的现象。分数,成了中国大多数家长喜怒的晴雨表。
在英国,学校都是怎么给学生打分的?今天姜老师就来介绍一下,英国教育的分数体系以及年终报告。
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英国学校的考试
和国内学校不一样,英国学校的教材并不统一,学校的都是以国家National Curriculum为指导,规定了5-16岁的中小学学生,在不同阶段,应该教授的课程,以及学生应该达到什么水平。
在小学阶段,重点考试有2次:Key Stage 1结束一次,Key Stage 2小学毕业的时候会有SATs,也就是英国“小升初”考试。
Key Stage 1 测试
主要包含两个部分,测试结果和老师评价,测试结果只是一个参考,最终记录的只有老师的评估。测试主要针对4个方面:阅读、写作、数学和科学,英国教育改革之后,考试结果将不再分组,只有:优秀、达标、还需努力、低于标准。大部分学生都是达标或以上标准,没达到预期的比例非常少。而且学校并不会直接公开结果,结果只有老师、学生和家长知道。
Key Stage 2 考试
到了Key Stage 2,也是6年级结束,小学毕业的时候,学生将面临小学阶段最后一次,也是最重要的考试。科目包括阅读;语法、标点和拼写;数学;写作这几门课,其中写作并没有试卷,而是老师根据统一标准自行评估。结果同样分为三类:优秀、达标、未达标。
这一项考试比KS 1的要正式,虽然会在网站上公布,但公布的也只是学校的一个大概数据,而不是学生个人的,这个阶段的成绩依然不会公开。
这样就导致了学生会比在国内压力小很多,而老师和家长可以在背后默默帮助落后的学生。
未完待续,请看下篇。
【微语】他在知识的海洋里遨游,每一滴汗水都浇灌着未来的花朵,绽放着希望的芬芳。
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