一、学生背景

学生姓名： 秦同学

1**）赴澳目的** 微留学，赴澳洲霍桑语言中心就读 10 周的 GENERAL ENGLISH 语言课程

2）客户背景

客户 2017 年 7 月专科毕业，空乘专业。2017 年 10 月起在能动英语教小朋友英语学习方法，主要用中文教学，月入 2k 多。父亲在铁路局工作，年收入 6 万元，母亲退休，年退休金收入 3 万元。

二、申请诊断分析

1） 劣势分析

l 家庭经济能力一般，本人收入低，父母收入也不高。

l 国内所学专业与英语不相关

l 未婚，工作单位小规模私企，稳定性弱，国内牵绊比较弱

2）优势分析

l 工作与英语相关，有学习英语的动机

l 父亲平时有在理财，有一个理财流水，余额为 30 万元

三、申请经过

要求学生提供了家中所有经济材料，个人及父亲收入证明，流水，房产车产等，单位开了三个月的准假证明。根据学生本人的情况，写了详细的申请信，详细阐述学生赴澳动机和回国后的计划。纸质递交的申请，10月23日使馆收到申请，第二天，10月24日就顺利获签了，没有被电调。前期准备工作客户非常配合，提供了尽可能充分的材料，最终幸运地快速获签。

【微语】你在远方追逐梦想的脚步,是我心中最美的风景,愿你学有所成,不负韶华！