一、学生背景

学生姓名： 高 同学

成绩概况： 均分 3. 3 、托福： 105+ 、 GRE3 18 + 3.5

所学专业： 数学

就读学校： 东南大学

录取专业： 统计学

留学层级： 研究生

录取结果： 哥伦比亚大学

二、申请诊断分析

优势分析

1、学生 综合能力强，在校获得多项专业奖项 ；

2、 学生多次参加国际志愿者公益活动并取得相当好的评价，在校多次获得校运动会的奖项 ； 在大学期间一直是校学生会主席。

3、 对统计学专业有参与研究和学习。

劣势分析

1、 申请时，GRE308，学校要求的GRE 320分

2、 学生准备留学时间短促，但目标是 TOP10大学

三、申请思路及专家分析

学生决定留学是当年五月份，并在标化成绩不太确定的情况下家长要求去美国前 10的大学。当时许老师针对学生情况给出时间规划表准备了两个到三个方案。随时应对学生标化成绩不能及时出来而产生进度滞后。最后学生在八月份按照预期考出了托福和GRE成绩。同时在专业上我们文案团队根据学生之前的背景和专业的优势，创作个人陈述和文书突出学生对统计学专业突出浓厚的兴趣。在GRE不是很高且时间准备不充分的情况，通过名企实习，提高学生背景和综合素质。最终拿到哥伦比亚大学的面试，在我们的帮助下给学生做面试前的准备从而顺利地拿下哥伦比亚大学的录取通知书。

四、offer展示