留求艺—您的留学规划师

申请新加坡中学条件

  • 留学新天地
  • 2024-10-22 21:26

申请新加坡中学条件,申请公立中学,学生需要需要参加新加坡AEIS考试。凭AEIS考试成绩进入新加坡中学一年级至三年级,国际学生是无法申请新加坡中学四年级和五年级的,可以降级申请。申请新加坡的私立中学,学生年满13-16周岁,通过学校的笔试和面试就可以入读,条件比较宽松。

申请新加坡中学条件

新加坡中学课程

中学(4年制):4年制(特别和快捷班),第四年必须参加全国统一新加坡o水准考试,成绩将决定升高中、初级学院和理工学院;

中学(5年制):5年制(学术及工艺),学术班的学生在中四必须参加‘n’水准考试,通过后才能升上中五参加剑桥o水准考试。工艺班的学生有两门主课,英文和数学,第四年必须参加剑桥n水准考试,大多数学生在n水准考试后不再修读第五年课程,而直接进入技术学院。

新加坡中学留学院校

1、新加坡淡马锡中学创立于1980年,位于新加坡东部勿洛。是一所政府公立的自立学校,学生以华人为主,入学录取分数线较高,学生素质普遍较好,为男女混合的学校。所以新加坡淡马锡中学排名是非常不错的。新加坡淡马锡中学校徽主色调深蓝色,代表知识的海洋;配色为红色和金黄色,红色代表兄弟情谊和团队合作精神,而金黄色象征着繁荣和进步。图案为两只狮子共持着一支熊熊燃烧的火炬,狮子象征国家和学校,火炬照耀国家和学校,代表心身均衡发展的校风。

2、新加坡英华中学,简称ACSI或英华自主中学,于1886年成立,是新加坡和印度尼西亚英华家族7所学校的一员。英华自主中校的前身是英华初级中学,现址位于新加坡杜佛路121号。英华自主在学校的第107个校庆日由时任新加坡财政部长的胡赐道博士宣布正式开放。

3、新加坡南洋女子中学校创立于1917年,是在孙中山先生倡导下成立的一所历史悠久的女子学校,目前有学生1700名,教职员工200余名。近一个世纪以来,南洋女中秉承优良华族传统,以“每一名学生都成为备受社会尊重的人”为学校愿景,以“勤慎端朴”作为校训,培养出千千万万成绩优异、饮水思源、为国家社会作出贡献的栋梁之才。

【微语】你踏上异国的土地,追寻梦想的翅膀在风中展开,每一步都是成长的印记。

本文地址:http://www.liuqiuyi.com/liuxue/138363.html

转载说明:文章《申请新加坡中学条件》由【留求艺】原创发布(部分转载内容均有注明出处,如有侵权请告知),转载请注明文章来源。

申请新加坡中学条件的相关文章
  • 加坡小学中学大学的申请条件

    新加坡留学小学申请条件 新加坡留学中学申请条件 新加坡留学高中申请条件新加坡留学大学申请条件 新加坡私立大学本科申请条件

  • 中学加坡留学条件

    新加坡留学读中学的人数如今在逐年上涨,新加坡中学申请与国内中学就读有所不同,新加坡的中学外国人无法申请中四以及中五。那么我们来详细看一下新加坡中学留学的申请条件。

  • 加坡中学申请加拿大大学的条件

    新加坡学生申请加拿大大学,一般需要“新加坡剑桥O水准考试”证书和“新加坡剑桥A水准考试”证书,大学普遍要求学生能够提供针对以上考试的5个科目成绩,并且期中至少三个科目,都需要在H2水准下,拿到不低于B的成绩。

  • 加坡留学--政府中学

    新加坡留学初中需要什么条件,这里介绍新加坡政府中学的申请条件,新加坡政府中学无法直接申请,必须参加新加坡教育部举办的统一入学考试,即AEIS考试。考试通过后根据学校的空缺学额情况、考生的考试成绩,以及考生...

  • 加坡读初中的条件

    新加坡的公立中学申请需要参加新加坡aeis考试,凭考试成绩进入新加坡公立中学一年级至三年级,四、五年级是不允许国际生申请的;私立中学申请较宽松,学生满足年龄要求,通过学校的面试和笔试,就可以入学。

  • 2024如何留学加坡中学

    随着全球化的进程,越来越多的中国学生选择到新加坡中学留学。新加坡作为一个重要的亚洲教育中心,其教育体系得到了全世界的认可。本文将从多个角度为你介绍如何留学新加坡中学。一、申请条件新加坡中学的申请条件主...

  • 怎么到加坡读初中

    怎么到新加坡读初中,公立中学的申请条件,学生需参加新加坡aeis考试,凭借考试成绩即可申请进入新加坡公立初中一年级至三年级;私立中学申请条件,学生年满13周岁未超过16周岁,通过学校的笔试和面试即可;国际中学也...

  • 加坡中学申请解析

    1新加坡中学留学条件指南:新加坡水准考试统考考分中的英文达C6以下、总分达15分以下的学生将有机会被新加坡中学录取。新加坡水准考试必考科目有门,是英文和数学,自选科目有门,报考商科专业课程学习的学生,在新加...

留学新天地


关于留学的一些趣事,国外风俗人情

留学方案获取