泰国摩诃朱拉隆功大学）是泰国曼谷时代早期的教育组织，已有100多年历史。创办人泰国国王为出家众和在家众就读所需而设立，不仅为佛教及国家办教育，同时也是泰皇和教育领袖僧众的互动平台。摩诃朱拉隆功大学下属有四个学院和一个研究院。学院包括：佛学院、人学院、师范院、社会学院。

泰国摩诃朱拉隆功大学介绍

摩诃朱拉隆功大学MCU（英文：Mahachulalongkornrajavidyalaya University泰文มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย）是泰国曼谷时代早期的教育组织，已有100多年历史。创办人泰国国王为出家众和在家众就读所需而设立，不仅为佛教及国家办教育，同时也是泰皇和教育领袖僧众的互动平台。自古代以来，泰国的教育系统，有佛教寺院的僧众治理，以及宫廷的合作赞助，“摩诃朱拉隆功佛教大学”也不例外。

在泰国，“摩诃朱拉隆功佛教大学”是其中一所佛教高级教育机构，由泰国著名的拉玛五世朱拉隆功大帝（King Rama V Chulalongkorn C.E.1862-1910）所创。由于朱拉隆功大帝将在宫廷内，为出家众就读佛学办理课程，便由玉佛寺1搬到摩诃塔寺（Mahathat Temple），并在最初佛历2432年（C.E.1889年）命名为“摩诃塔学院”（Mahathat College）。“学院”（College）一词，也是第一次在泰国使用。时至佛历2439年（C.E.1896年）9月13日，朱拉隆功大帝更“摩诃塔学院”之名，改赐“摩诃朱拉隆功学院”

泰国摩诃朱拉隆功大学院系设置

摩诃朱拉隆功大学下属有四个学院和一个研究院。学院包括：佛学院、人学院、师范院、社会学院。

由于朱大是性质特殊的佛教大学，学生组成以出家法师为众，而在家学生亦可报考，此亦遵循早期拉玛五世王的心愿，希望两众皆能到学校就读。学生人数一年多于一年，全国统计约一万人左右。除曼谷该校，全国各区分部也开授课程，方便国内外当地僧众以及在家学生学习，此部份计：十所分校、五所僧伽学院、十二所课程研究室、四所学术服务中心，学校招生时间则是每年一月至四月。

泰国摩诃朱拉隆功大学办学理念

学校的大政方针在于“作为佛教学研究中心、应用新学科发展精神及社会”7。不仅鼓励学生作佛学研究，同时也在现代化的时潮下，研习其他学科。为了达到此教学目标，发展内在修行和对社会贡献，兼合创办人想法“研读巴利三藏和高级学科”，在法律通过之后，学校政策主要有四个实践方向：一、培养人才。二、研究与发展。三、对佛教的支援并提供学术资源予社会。四、护持文化。

（一）、培养人才。培养学生九种个性：良好的行为、能产生信仰、追求知识、做为精神和智慧的领袖、处理问题之才能、有信仰能够为佛教牺牲、切合社会变化、拥有广阔的世界观、对自己道德要求。

（二）、研究与发展。强调发展、应用三藏里头的言论，创造知识份子在教学中过程的探究精神，解决社会伦理道德问题，并发展有品质的佛教学术。

（三）、对佛教的支援与提供学术资源予社会。透过僧伽事业，让社会了解佛教的教导，建立民间伦理道德，举办研讨会、训练等活动，发展僧众和佛教人才，培养能力以维护、弘扬佛教。

（四）、护持文化。支持、采用、发展当地学识，作为平衡发展的基础，使其成为合适的佛教文化研究园地，并对泰国文化感到自豪

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